5年 国語科 「新聞を読もう」

国語科「新聞を読もう」の学習の様子です。

同じ出来事でも，全国紙と地方紙の書き方や使われている写真が違うのはどうしてだろう。

たくさんの新聞を読み比べたり，興味のある記事から自分の思いや考えを書いたりしました。

５年 道徳「あいさつ運動」

　道徳で「あいさつ」について学習しました。

　友達との意見を交流する場面では，

　「よろしく！」「ありがとう」とあいさつを交わす姿が見られました。

　自然と笑顔がこぼれ，あたたかい雰囲気になりました。

５年 「新体力テスト」

　「新体力テスト」をしました。

　４年生のときの記録を越えられるよう，

　一人一人が全力で頑張っていました。
　

5年 総合的な学習の時間 「米づくり」

　５年生では，総合的な学習の時間で「米づくり」をします。

　今回は，「バケツ稲栽培」に挑戦します。
　
　グループを組み，トレーに水を入れて「芽出し」を行いました。

　グループで協力しながら大事に育てていってほしいと思います。

5年 音楽科「ゆたかな歌声をひびかせよう」

　歌うことが大好きな子ども達です。

　体をのばして，歌う準備に入ります。

　「ビリーブ」の美しい歌声が音楽室に響き渡りました。

5年 外国語活動「Hello everyone」

外国語活動の時間では，友達に「好きなもの」についてインタビューしました。

好きな食べ物や好きなスポーツなど，英語で受け答えすることを楽しんでいました。

５年 理科「天気の変化」

理科で「天気の変化」について学習中です。

アメダスの名前の由来を知り，驚きの子ども達。

Automated Meteorological Data Acquisition Systemの頭文字をとり，

「AMeDAS（アメダス）」と呼ばれているそうです。

その長い名前を覚えようと，理科の学習が終わっても

何度も復唱している姿が見られました。

５年 算数科「体積」

算数では「体積」の学習をしています。

今日の学習では，１ｍものさしや紙テープを使って１㎥を作りました。

実際に体感してみることで，

「意外と小さい！」「家のトイレの半分くらいの大きさかな。」

など，気づくことがたくさんありました。

５年 社会科 「国土の地形と特色」

社会科の学習で，衛星写真を見て

「日本の地形はどのようになっている？」

緑が多いから山が多いのかな？

島が多いなあ・・・

どうして山が多いのだろう・・・

どうして関東地方には山が少ないのかな・・・


たくさんの「疑問」から学習がスタートしました。

５年 家庭科「わが家にズームイン！」

家庭科の学習で，お茶をいれる体験をしました。

お茶の量をはかり，水の量をはかり・・・

グループでちょっとした「団欒」を感じることが出来ました。