６年生は「あこがれ」です！

５年生は，先週，６年生の組体操の通し練習を見せてもらいました。

かっこいい！すばらしい！！感動！！！やりたい！！！！

というおもいを抱かせてくれた６年生は，わたしたちの「あこがれ」です！

いつも気軽に話している人が，とてもかっこよかった。

そのすごさを受け継いで，来年はぼくたちが精一杯がんばりたいと思います。



そんな５年生のメッセージを６年生に贈りました。



運動会当日まであと２日。必ず成功させてくれると信じています。

応援してます。６年生の「ＬＡＳＴ」組体を…

やっぱり体で感じなきゃ！

社会科「自動車をつくる工場」の１コマ。

「エンジンルームの中ってこんなんなんや！」

きらりーんと輝く笑顔。

体感するって何にもかえがたい学習になるね。



こういう積み重ねが確かな「知識」になっていくのかも…

花のつくりの観察

普段何気なく見ている植物も，じっくり見るといろいろな発見があります。

「おしべの先って，コーヒー豆みたい。」「めしべは小さい丸がいくつもあるよ。」

虫メガネや顕微鏡を使って，理科の時間にじっくり観察しました。

また，おしべについている花粉も見つけることができました。

この花粉は，今日見ためしべにもついていました。

「とげとげしている。」「ウィルスみたい。」と子どもなりの表現で

いろいろなところから声があがっていました。

みさきの家オリエンテーション〜５年〜

１時間目に，体育館でみさきの家のオリエンテーションを行いました。

今年は，４・５年生でみさきの家に行きます。

みさきの家はどんなところか，どんな活動をするのかを見ました。

一枚一枚映像がかわるごとに，子どもたちは興味津々。

５年生は昨年の山の家の経験があるので，じっくり聞いていました。

山の家の活動を生かして，みんなの仲が深まるよう，

協力して活動できるといいですね。