３年 Hooray!6のつづき

〇図工「切ってかき出しくっつけて」
　図工では，道具の使い方を知り，色々な方法を試して作品作りをしました。たこ糸を使いながら，「糸で粘土が切れるんだ。切り口が面白い形になったよ。」「糸を使って粘土に模様をつけてみた。」と，今までの粘土あそびとはまた違う楽しさを発見したようでした。ハンバーガーやお城，ジェットコースターなど，出来上がった形が何に見えるか，楽しそうに考えていました。

3年 Hooray!６のつづき

〇体育「てつぼう運動」「リズムダンス」
　「てつぼう運動」では，短い時間の中で，技が出来るようになった子たちの喜びをたくさん聞くことができました。休み時間にも友達と一緒にアドバイスや励ましをし合いながら特訓する姿が見られました。
　「リズムダンス」では，初めての授業では恥ずかしがって思うように動けない子たちが多かったのですが，先生や友達の動きを見るうちに，だんだん体を大きく動かすことができるようになってきました。「ダンスで相手とお話しよう！」と声をかけると，動きのバリエーションも増えてきました。体が弾めば，心も弾む。明るく楽しく笑顔いっぱいの時間にしたいと思います。

3年 Hooray!６

〇理科「こん虫の育ち方」
　「こん虫の育ち方」では，昆虫の体のつくりや育ち方を，モンシロチョウや他の昆虫と比べながら学習をすすめています。理科室からカブトムシをお借りして，みんなで観察もしました。「図鑑で見たのと一緒で，ちゃんとあしが六本あるね。」「頭，むね，はらに分かれているかな？」と，カブトムシをひっくり返しながらじっくり観察していました。昆虫の学習をしてますます虫に興味を持ちだした子どもたち。虫とりをよくするようになり，教室には色んな昆虫や虫が増えていっています。　

3年 Hooray!5

〇図工「絵のぐ+水+ふで＝いいかんじ！」「６月の絵」
　３年生になって初めての絵の具。「あれ，パレットの大きい部屋に絵の具を出すんだったっけ？」と使い方を思い出しながら準備をしていました。水の量や色の混ぜ方，筆の使い方などを工夫して，自由に描いてみました。「わあ，きれい！それ，どうやったの？」と友達の作品のいいところを見つけながら，工夫を重ねていました。
　「６月の絵」では，前回の絵の具の使い方の工夫を生かして，６月をイメージした絵を描きました。描き始める前に子どもたちに６月のイメージを聞くと，やはり「雨」が多く，傘，長靴，水たまり，かたつむり，虹，雷，紫陽花など，自分のイメージすることを絵に表していました。個人懇談会の時に，教室に飾る予定ですので，ぜひお子さんの絵をご覧ください。

〇算数「たし算とひき算の筆算」
　２年生でも筆算を学習していたので，「筆算簡単だし，大好き。」と意欲的に取り組めている子が多いです。３年生でも引き続き，位をそろえて書くこと，繰り上がりの１を書き忘れないこと，計算の仕方を順序よく説明することを大切にして進めています。筆算の学習が続きますが，「前回の筆算の問題と違うところはどこかな？」と比べることで，「ちょっと難しくなったけど，ちゃんとルールを守れば出来そうだぞ！」と，レベルアップしていることを実感しているようです。

〇総合「わたしの町　みんなの町　北白川」
　総合では，北白川の町について，詳しく調べていきます。北白川の自然について知っていることをたずねると，「川」を挙げる子が多かったです。そして，「北白川」という私たちの町の名前にもなぜ「川」が入っているのか，気になった子が多かったので，「川」について調べていくことにしました。「白川と疎水と谷川があるけれど，それぞれ，どこからどこまで続いているのかな。」「校区で，白川と疏水が重なっているところがあるよ。どうやって通っているんだろう。」と，いろんな疑問が出てきて，地図帳を広げながら一生懸命に川をたどって調べていました。他府県にもつながっていることを見つけ，びっくりしていました。「分からないところは，土日に実際に行って調べてきます。」と言っている子もいて，みんな意欲的に調べ学習を進めています。