学芸会

　2年生は学芸会で劇「どうぶつ学校のＪＯＹデー」を公演しました。学芸会に向けて練習を重ね，声の出し方や体の動かし方を工夫することができました。本番では，緊張しつつも，練習の成果を精一杯出すことができ，劇で声の出し方や伝え方の自信がついてきたようです。その自信を学習でも生かせるようにしていきたいです。

とろとろえのぐで かく

　図画工作科「とろとろえのぐで　かく」の学習では，液体ねんどに溶かした絵具を使って，画用紙に思いのままに塗りました。塗った作品から，想像を膨らませて，風景や景色を見付けました。
　見付けた絵に，模様や顔を描き入れ，作品を仕上げました。パスやペン，はしペンを試しながら，かきたいことを見つけました。自分で見つけたり試したりすることで，創造的に活動に取り組むことができました。

小さななかまたち

　生活科「小さななかまたち」の学習では，学校の隣の公園で，生き物を探しました。「バッタがいたよ」「こおろぎかな」「ちょうちょがいるよ」と皆，一生懸命に取り組んで探していました。捕まえられた生き物をかごに入れ，「葉っぱをいれてあげないと」「小枝も入れて見たらどうかな」と生き物が生活する場を考えていました。
　また，授業後には「学校の畑にもいるかな」「どうやって飼うのか，図書室に行ってみます」と，活動を通して，生き物についての興味をもつことができるようになりました。

はさみでアート

　図画工作科「はさみでアート」の学習では，はさみで切った形から，どんなものが見えるか想像を広げて作品を作りました。
　できた作品をお互いに鑑賞し合い，「ほんとに見えるー」「おもしろい形だね」「ほかの形にも見えるね」と，お互いに思いを鑑賞カードを通して伝え合っていました。想像を広げて，作品の鑑賞をすることができていました。