3年 Hooray!5

〇図工「絵のぐ+水+ふで＝いいかんじ！」「６月の絵」
　３年生になって初めての絵の具。「あれ，パレットの大きい部屋に絵の具を出すんだったっけ？」と使い方を思い出しながら準備をしていました。水の量や色の混ぜ方，筆の使い方などを工夫して，自由に描いてみました。「わあ，きれい！それ，どうやったの？」と友達の作品のいいところを見つけながら，工夫を重ねていました。
　「６月の絵」では，前回の絵の具の使い方の工夫を生かして，６月をイメージした絵を描きました。描き始める前に子どもたちに６月のイメージを聞くと，やはり「雨」が多く，傘，長靴，水たまり，かたつむり，虹，雷，紫陽花など，自分のイメージすることを絵に表していました。個人懇談会の時に，教室に飾る予定ですので，ぜひお子さんの絵をご覧ください。

〇算数「たし算とひき算の筆算」
　２年生でも筆算を学習していたので，「筆算簡単だし，大好き。」と意欲的に取り組めている子が多いです。３年生でも引き続き，位をそろえて書くこと，繰り上がりの１を書き忘れないこと，計算の仕方を順序よく説明することを大切にして進めています。筆算の学習が続きますが，「前回の筆算の問題と違うところはどこかな？」と比べることで，「ちょっと難しくなったけど，ちゃんとルールを守れば出来そうだぞ！」と，レベルアップしていることを実感しているようです。

〇総合「わたしの町　みんなの町　北白川」
　総合では，北白川の町について，詳しく調べていきます。北白川の自然について知っていることをたずねると，「川」を挙げる子が多かったです。そして，「北白川」という私たちの町の名前にもなぜ「川」が入っているのか，気になった子が多かったので，「川」について調べていくことにしました。「白川と疎水と谷川があるけれど，それぞれ，どこからどこまで続いているのかな。」「校区で，白川と疏水が重なっているところがあるよ。どうやって通っているんだろう。」と，いろんな疑問が出てきて，地図帳を広げながら一生懸命に川をたどって調べていました。他府県にもつながっていることを見つけ，びっくりしていました。「分からないところは，土日に実際に行って調べてきます。」と言っている子もいて，みんな意欲的に調べ学習を進めています。