５年 少しずつ少しずつ…

今日も稲の観察をしました。
昨日，たくさん雨が降ったので，バケツの中は水が増えており，みんなで適切な量の水になるまで水を抜いて調整していました。
お米にとって居心地のよい環境づくりが大切です。

５年 何倍？

算数科の学習で，「全体の何倍になっているか」について考える学習を行いました。
それぞれ考えた方法で解決に向かい，たくさんの考え方をみんなで共有していました。

５年 台風と防災

理科で，台風と天気の関係について，学習を進めています。
低気圧や積乱雲などの難しい言葉を知ったり，自分の考えを大切にしたりしながら，学習問題に取り組む姿が見られました。

５年 みんなが過ごしやすい町に向けて

国語科「みんなが過ごしやすい町」の学習で，調べ学習をしました。
身の回りにある「やさしさ」に目を向け，テーマに沿って，調べて分かったことをまとめました。
まとめた内容を報告文にし，正しく，わかりやすく友達に紹介することを目指しています。

音楽「リコーダー」

今回の学習ではきれいな音がでるようにみんなで練習しました。特に「レ」の音がきれいに響くようになってきました。

２年 小さな友だちを見つけにいったよ３

子どもたちの様子の続きです。

２年 小さな友だちを見つけに行ったよ４

子どもたちの様子の続きです。

ダンゴムシがたくさんです！

２年 小さな友だちを見つけにいったよ５

子どもたちの様子の続きです。


セミが鳴きだして，子どもたちは一気に見に行きました。


尺取り虫も見つけました！

２年 図工「くしゃくしゃぎゅっ」

図工では，いろいろとご準備いただきありがとうございます。


クラフト紙を使って，紙をくしゃくしゃにし，袋状にした中に新聞紙を詰めて，自分だけの作品を作りました！

子どもたちはとても楽しそうに取り組むことができました。

２年 図工「くしゃくしゃぎゅっ」２

友達と協力して，クラフト紙を袋にしたり，良いところを伝え合って作れたのがとてもよかったです！