１組 お買い物に行こう！

６月２１日木曜日にスーパーへ調理実習で使う食材を買いに行きました。
スーパーへの道のりを決めたり，必要な金額の計算をしたりしてきました。当日は，準備してきたことを活かして，予定通りに活動できました。
食材を大事そうに運びながら，無事に学校に着けました。
調理実習のために保存もバッチリです。

１年 初めてのみずなれ

今日の１・２校時は，みんなが心待ちにしていた，体育科の「みずなれ」がありました。
少し肌寒かったですが，子どもたちは水をかけ合ったり，水の中を走ったりして，存分に水の中を楽しんでいました。
水が怖かったり，顔に水がかかるのが苦手だったりする人もいますが，自分のペースで「みずあそび」の学習が進められるように，指導してまいりたいと思います。

明日は今日よりも少しだけ暖かいそうです。
またみんなで楽しくみずなれができればなぁと思います。

４年 総合的な学習「人のために」

今日は，生まれつき右うでが短いというハンディキャップをもっているパラスイマーの一ノ瀬メイ選手に，水泳のことだけではなく，小学校の頃のことなど，さまざなお話を聞きました。

「学校生活で好きだった遊びは何ですか？」「小学生の頃の夢は？」「どのようにして食事や着替えをしているのですか？」「右うでが短くて一番大変だったことは何ですか？」など，それぞれが考えた質問に，一つ一つていねいに答えていただきました。

インタビューの中では，実際に服を着たり，髪を結んだりするところを見せてくださり，「すごーい！」「できないと思っていたなぁ」と子どもたちは驚いていました。

一ノ瀬選手にインタビューすることを楽しみにしていた子も多く，お話を聞いている時の子どもたちの表情は，真剣そのものでした。１時間という短い時間でしたが，帰られる際も，“もっとお話ししたい”と，一ノ瀬選手をお見送りしている子もいました。

今日のお話の中にあった「まずは相手のことを知る」ということを，今後の学習でも忘れず，学習を深めていきたいですね。

５年理科「植物の成長」

植物の成長について学習しています。植物の成長に肥料が関係しているかどうかを調べました。葉の様子や茎の様子，植物全体の様子などについて，肥料を与えた場合と肥料を与えなかった場合とで違いがあるかどうかを調べました。肥料を与えた方が葉も大きく，数も多くなり，茎も太く長く成長していることが分かりました。植物の成長には，肥料が関係していることが分かりました。みんな真剣に観察していました。

１年 図画工作科「いろいろな かたちの かみから」

図工が大好きな１年生。
紙を破いたり切ったりして遊んで，どんな形に見えるかな？と想像をふくらませて，絵にしています。
なかなか発想がユニークで，おもしろい作品ができあがってきました。
教室に飾るのが楽しみです。
是非，ご参観ください。

５年 理科の授業研修がありました

１９日（火）の６校時に，５年２組の理科の学習で，授業研修を行いました。
「メダカのおすとめすの違いを調べる」という学習で，子どもたちは積極的に発言したり，班で協力してメダカの体の特徴について話し合ったりしていました。

実際にメダカを観察するときには，メダカを驚かさないように・・・
たまごを産んでいるメダカをつかまえる時には特に慎重に・・・

なぜメダカのしりびれに違いがあるのか，学習した子どもたちは，
「なるほど〜」と驚いた様子でした。

１年 いただいたお花，きれいです♪

いただいたお花を，さっそく教室に飾っています。
「きれい〜！」とみんな，目を輝かせて楽しんでいます。

１年 北白川いずみ保育園のお友だちから，お花をいただきました

今日の３校時に，北白川いずみ保育園の５歳児のお友だちが，お花を持って来てくれました。
普段お世話になっている人たちに毎年お花を贈っておられるそうです。
色とりどりのきれいな花束をいただきました。

その後，一緒に「さんぽ」の歌を歌って，お互いに
「これからもよろしくお願いします」
と，あいさつをしました。

北白川いずみ保育園出身の子どもたちは，久しぶりに会う先生やお友だちに，少しお兄さんお姉さんになった姿を見てもらえて，嬉しそうでした。

４年理科「電池のはたらき」

電池のはたらきについて学習しています。かん電池２個をへい列つなぎにしたときのモーターの回る速さや電流の大きさを調べました。かんいけん流計の使い方や読み方も少しなれてきました。へい列つなぎの場合は，直列つなぎの時とは違い，かん電池１個のときと比べて，モーターの回る速さや電流の大きさは変わらないことを確かめました。

６年理科「体のつくりとはたらき」

「体のつくりとはたらき」の学習をしています。だ液がでんぷんを別のものに変える変えるはたらきを調べました。でんぷんに，だ液を加えたものをおよそ40度くらいのお湯で温めました。だ液により，でんぷんが別のものに変わり，ヨウ素液を加えても，ヨウ素でんぷん反応が起こりませんでした。みんなのだ液はまちがいなくはたらいています。