５年 社会科『社会を変える情報』

１組では，社会科の学習で，情報ネットワークが社会や人におよぼす影響について話し合い，自分達がどのように情報を活かすことができるのかを考えました。話し合いも白熱し，考えが広がり深まった学習になりました。

５年 朝歌『春よ、来い』

今日の朝のクレッシェンドタイムは，１組も２組も『春よ、来い』を合唱しました。朝から美しい歌声が教室の外にも響いていました。

６年 体育科 「ジョギング」（３）

　少し風が冷たい中ではありましたが，

陽光の中，運動場でジョギングの学習

を行いました。


　子ども達は，先週の自分の記録より

１周でもたくさん走れるようがんばっ

ていました。残り時間が少なくなると自然に子ども達のペースが上がります。


　次回は，１５分間走の予定です。晴れるといいですね。

５年 『食の学習』

今日は栄養教諭の牧村先生とともに，『食の学習』に取り組みました。給食カレンダーから，今日の献立に使われている食材を赤・黄・緑の食べ物に分けたり，自分たちの毎日の食事をふり返って，自分で朝ごはんの献立を考えたり・・・。食について考えを深めることができました。

６年 「北白川ツーリスト」 コンペ結果発表

　先週のコンペ結果発表です。

子ども達は，自分たちのグループのツアープランがみんなにどんな評価

をされたのか，興味津々です。

　今回，一番ポイントの高かったプランを卒業遠足に採用！

コンペ結果を受けて，各グループ，各個人で，これまでの活動を振り返り

ました。

　ぜひ，その振り返りをこれからの生活に生かしてほしいと思います。

６年 体育科 「ジョギング」（２）

　今日は残念ながら雨・・・。

今週金曜日に控えている『持久走記録会』に向けて，今日の「ジョギング」の

学習は体育館で行いました。


　持久力を高める「シャトルラン」をして，体力を高めました。

次回の，運動場での「ジョギング」の学習時にはきっと，今日のがんばりが生

かされることだと思います。

５年 持久走記録会に向けて

今週末に実施される「持久走記録会」に向けて，体育科では，『ジョギング』という学習を行っています。走る時間を決めて，自分に合った一定のペースで，その時間を走りきるという学習です。

今日はあいにくの天候のため，急遽体育館での『シャトルラン』に切り替えました。走るペースはそれぞれちがいますが，どの子どもも一生懸命自分のベストを尽くして走っている姿が見られました。

３年 クラブ見学をしました。

月曜日の６時間目に，クラブ見学をしました。

「どんなクラブがあるのかな？」「こんなクラブやってみたいな」と

朝から興味津々でした。

一つのクラブにつき，５〜６分くらいしか見ることができませんでしたが，

子どもたちには印象に残ったことと思います。

来週も残り半分のクラブを見学します。

６年 総合「北白川ツーリスト」 コンペ当日

　それぞれのグループが企画を進めている卒業遠足ツアープラン。

今日はいよいよコンペ当日を迎えました。


　どのグループも，工夫を凝らしながら，自分のグループのプランの魅力

をアピールし合いました。評価し合うのも自分たち。


　さあ，どのグループの企画が卒業遠足ツアーに採用されるのでしょうか？

来週の結果発表が楽しみです。

５年 合唱『春よ，来い』

今，５年生は学年で『春よ来い』という歌の合唱に取り組んでいます。今日は学年合同で練習をしました。しかも，音楽のスクールサポーターの先生である藤原先生と共に練習する機会となりました。

１回目より２回目，２回目より３回目と，歌声がみるみると変わってきました。藤原先生からのアドバイスを受けて歌った最後の歌声は，聞いている指導者も鳥肌が立つようなきれいな歌声でした。指導に夢中になって，写真を撮るのをすっかり忘れてしまい，楽譜の写真になりましたが，一生懸命に練習する５年生の姿が見られました。

これからも練習を続けますが，さらに磨きをかけていけたらなと思います。