地層を調べています。

６年生の理科では，地層について調べています。

ボーリング試料から，北白川小学校の地面の下の様子を調べたり，

地層の模様みたいなバームクーヘンを使って，広がりを実感したりしました。

化石を手にすると，子どもたちは大喜び。

次回は，地層のでき方にせまります。

６年生のみなさんへ

臨時休業の一日をどのように過ごしていますか？

お休みの運動場を見てみると,雨も上がってきたようです。



途中までになってしまった組体操,

心の中の悔しさは,少しは晴れてきたかな？



明日！明日やるよ！

明日こそ,最後までやろう！

明日こそ,大成功させよう！


気合いを入れて登校してきてくださいね！

赤ちゃんの成長・様子・生活は？

人はどのように成長してうまれてくるのか？

映像・本・模型・パソコンなどいろいろな方法で調べました。

３０００グラムの赤ちゃんの重さを人形を抱いて実感もしました。

調べれば調べるほど，驚きがたくさん出てきます。

体が曲がるところはどこ？

４年生の理科では，「わたしたちの体と運動」について学習しています。
まずは，骨と筋肉はどこにあるのか，体のどこが曲がるのかについて
実際に自分の体をさわりながら調べています。

まずは，うでの中の骨がどのようになっているかを予想,
次に曲がるところにシールをはり，関節を確認,
最後に曲がるべきところが曲がらなければどうなるかを体験しました。
みんな大変そうに水をくんで入れていました。

１組は明日行います。

血液ってすごい！

血液の循環について学習しました。
まず，メダカの血流を顕微鏡で観察。
次に自分の脈拍を計りました。
最後に心音を聞きました。
生きていることを実感することができました。

食べ物について考えたよ。

１年１組で栄養指導を行いました。
新しいことを学ぶたびに驚きでいっぱい。
その後，ランチルームで給食を食べました。
ランチルームの使い方もばっちりです。
２組は来週行います。

花粉がバッチリ見えた！

花粉を顕微鏡で観察しました。
集中してのぞきこんでみると，
「あった。」「なんかとげとげしている。」「たくさんあるぞ。」
とあちこちで声があがりました。
１００倍の世界を堪能した一日でした。

学年交流会の続き

色おにのための衣装にやる気を感じました！！そのためか、体育館の中は熱気で非常に暑くなっていました。子どもの服に捕まる保護者の方、保護者同士で捕まりあう方などとても楽しかったです。また今回のように、様々なところでご協力いただけたらと思います。

２年生の学年交流会！！

　自由参観と学年交流会に、多数ご参加頂き、ありがとうございました。
自己紹介ゲームでは、たくさんの人のサインをもらおうと、積極的に保護者の方に話しかける子達を見て、とてもかわいらしく思いました。子達のこと、保護者の方々のこと少しでも知っていただけたのではないでしょうか。
　今回お世話になった、学級委員の方々ありがとうございました！！

ヌルヌル ヒヤヒヤ

　紙粘土に水を入れ、こねました。マシュマロみたいな感触に、みんな楽しそうでした。その後、好きな色の絵の具を入れ、さらにこねました。あっと言う間に手が…グローブをはめているみたいになった人もいました。
　紙粘土での感触を楽しんだ後は、いよいよお絵描きです。『なかよし』というテーマに沿って、猫の親子が仲良く散歩しているところや友だちと仲良くお菓子を食べているところなど描きました。