３年 リコーダー練習

夏休みも、リコーダーをがんばっていたみたいで、休み前に磨いた腕前は、さらに上がっていました。
　
３年生は１０月の学童音楽会で、リコーダーの演奏をします。
運動会の練習と平行して、練習に取り組んでいきます。

３年 係活動 ＲＥＳＴＡＲＴ

新しい係りが決まりました。
クラスを盛り上げるために、アイデアを出し合ってがんばってほしいものです。
ちなみに、どちらのクラスも今回から、新聞係ができました。

３年 オクラ（８月２７日）

夏休みが終わり、授業が再開しました。
まだまだ暑い夏ですが、学校の花壇の植物は元気に育っています。
　
オクラは、ずいぶん大きくなり、大きいものでは
子どもと同じくらいの草丈になっていました。

この暑さで枯れてしまっているものもありました。（特に鉢植えのもの）

生活科 まちたんけんに行ったよ（２）

　今回のまちたんけんは，グループに分かれていきました。

公園や疎水，お店などに出かけ，それぞれの場所で見学したり，お話を聞いたりして

たくさん“すてき”を見つけてきました。

　北白川のまちには，“すてき”がいっぱい！！

藍の芽

３くみのみんなでまいた藍の種の芽が出ました。

葉っぱが大きくなったら藍染をしましょうね。

プチ自由研究

自由研究の進め方を体験しながら一緒に学びました。
自由研究は身近なものをテーマにするといいです。
そこで，５年生は「紙」をテーマに考えることにしました。
「紙でどんなことが調べられそう？」と子どもたちに聞くと，
「紙の特徴」「頑丈さ」「しみこみ具合」などいろいろでてきました。
実験を通して，自由研究をどのように進めればいいのか分かったようです。
家でも，自分の力でがんばってくださいね。

プチ自由研究

自由研究の進め方を体験しながら子どもたちと一緒に学びました。
自由研究は身近な物をテーマにするとおもしろいし身につきます。
そこで，好きな子が多い「ボール遊び」から考えることにしました。
ボールの弾み方って何に関係しているのでしょう？
ボールが弾む高さを測定することで，要因を考えていきました。
こんな風に家で自分の力で自由研究をすすめていけるといいですね。
このプチ自由研究を役立ててください。

３年 オクラ（７７日目）

最近ずっと雨模様で観察ができませんでしたが、今日はいい天気になりやっと観察することができました。
花はあまりなく、実がたくさんできていました。雨の間に花がさいてしまったのでしょうか。
暑さのせいで、すこし枯れてしまっているものもありました。夏休みの間は、家に持ち帰って世話をします。元気に育ってくれることを願っています。

３年 どんどん届いています。

今年は、他の学校の３年生と学校を紹介しあうという取り組みをしています。
北白川の３年生はホームページを作って、学校紹介をしたのですが、ビデオレターにしたり、壁新聞にしたりと学校によって紹介の方法は様々です。
最近どんどん届いているので、時間を見つけては地図で場所を確認しながら、見ています。写真は、下鳥羽小学校から届いたビデオレターを見ているところです。

３年 自由研究の夏

夏休みにむけて宿題の準備も着々と進んでいます。

３年生は理科の自由研究にはじめて取り組みます。
そこで、「どんなことをしたらいいか」「どうやってしたらいいか」ということを理科の西川先生に教えていただきました。
　
夏休みの学習を進めるヒントになったのではないかと思います。