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最新更新日：2024/04/28 |
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なぜ？どうして？   今日は魚釣りから学習問題をつくっていきます。 班対抗で魚釣り大会を行いました。 ５ひきの総重量をはかると，どの班もほとんど同じ重さに・・・。 「なぜ？」「たしかに重く感じたのに？」 『同じ重さなのに，なぜ手ごたえがかわるのだろうか。』という学習問題が 活動を通して子どもたちの疑問から作られました。 もう一度確かめてみると，やっぱり手ごたえがちがいます。 「はしの方を持った方が重い。」「支えるところと魚が近いほど軽く感じた。」 といろいろ気づいたことが出てきました。 これから，「○○の気がする。」を「○○だ。」といえるよう たしかめていきたいと思います。 ４年運動会ニュース ＃４ ４〜５月に体育で学習したハードル走。 ポイントは，トン・１・２・３とリズミカルにハードルをまたぎこすことです。 久しぶりにハードルをする子達が多かったので，最初の方は， リズミカルに，とまでにはいきませんでしたが，やればやるほど， リズムもスピードもよくなってきました。 ハードルを華麗にまたぎこす姿にご期待ください！ Ｐ・Ｓ 本日，運動会用のハチマキを配布しました。お手数をおかけしますが， ご準備よろしくお願いします。 ３年 へんとつくり  ２つのカードを組み合わせて漢字をどんどん作っていきます。 ある程度出来たところで、さんずいのつく漢字を出し合いました。 「池・波・湖・注・海・泳・・・・」 これを見て気がつくことは？と聞くと、 「水に関係あるんじゃないかなあ」と反応が帰ってきました。 最後に、きへんや、にんべんなどのつく漢字についても、どんなことに関係しているのか確認して終わりました。 ３年 風のはたらきを調べよう  学習を始める前に、 「今日から始める学習は、今までで一番、めちゃくちゃ面白い学習なんだよ。」と話すと、大歓声があがりました。 今日は最初の時間ということで、体育館に行ってうちわで自由に遊びました。 終わったあとに気がついたことを聞くと、 ・強くあおぐと速く走った ・大きなうちわを使うと、速く走った など、これからの学習に生きる大事なことを見つけていました。 これから学習を進めるのが楽しみです。 ３年 長い長さを調べよう   教科書や、机の幅は３０センチや１メートルのものさし測ることができましたが、教室のたてや、横の長さをものさしで測るのは、大変でした。 そこで巻尺を用意して、自分たちで測ってみました。 「ものさしを使って測ったときより、とっても簡単に測れたなあ」と便利さに気がつくことができました。また、巻尺を使う時の、各班のチームワークとてもよかったです。 ４年運動会ニュース ＃３ 暑い中，子ども達はついに，キッズソーランを１度通して踊ることができました。 こまかいところを見ると，まだまだなところは多いですが， 一応通して踊ることはできます。 本番では，きれいにかっこよく決まるキッズソーランに期待大です！ 明日からは，ハードル走や１００ｍ走などの練習に切り替わり， キッズソーランは，ひとまずお休みです。 せっかく覚えたこの振り付けを忘れずにいてほしいと思います。 ｐ．ｓ黒いＴシャツいろいろと準備していただいてありがとうございます！ ４年運動会ニュース ＃２  昨日の続きとなる振り付けを，みんなで練習しました。 体育館に響く「ドッコイショ，ドッコイショ！」「ソーラン，ソーラン！」 ＣＤの音をかき消す声！ 運動場で練習していた３年生の先生達も，見に来ていました。 今日で，全体の３分の２の振り付けができました。 明日で，一応すべての振り付けをやることになります。 団結の汗をどんどん出していってほしいと思います。 Ｐ・Ｓ いつもたくさんの洗濯物ありがとうございます。 ４年運動会ニュース ＃１  夏休み明け，十分パワーを充電した子ども達。 体育館に子ども達のパワフルな声が響き渡っていました。 明日からも練習が続きます。昨日よりも今日，今日よりも明日。 毎日毎日をレベルアップしていってほしいと思います。 明日も，輝く団結の汗を見たいと思います。 Ｐ．Ｓ 今日は振り付けの半分くらいが終わりました。 ３年 ランランラ〜ランラララ〜♪  手拍子をうつのが楽しい歌です。 この夏休みに、教室に新しいテレビが設置されたのですが、 この画面にパソコンから歌詞をうつして、みんなで歌っています。 ３年 ホウセンカの観察  みどり色で１ｃｍくらいでしょうか。 さわって観察した子は、やわらかいなあと話していました。 |
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