おやつをつくろう

朝読書の時に『もりのおやつやさん』を読んでいたら、
子どもたちから「おやつが作りたい！」と声が上がりました。

おやつの歌と振りをみんなが考え、
フルーツクラッカーというおやつの名前もみんなが考え、
生クリームの上にのせるフルーツもみんなが選び、
スーパーへ材料を買出しに行き、
もちろんこの買出しも子どもたちだけで売り場を探し見つけてきました。
手の切れないナイフを使用してフルーツクラッカーを作り、
６人それぞれがセンスよくお皿に盛り付けました。

招待状を作り先生方を招待して
フルーツクラッカーでおもてなしをしました。

３年 ホウセンカ（５５日目）

ホウセンカの観察です。
　
草たけ　　：３０〜４０ｃｍ
葉の数　　：８０まいくらい
葉の大きさ：５〜１０ｃｍ
くきの太さ：えんぴつ３、４本分

もうすぐ咲きそうなつぼみを見つけた子がいました。

学年交流会！

　全校のトップを切って,本日学年交流会を行いました。

はじめは,ゲーム「しっぽとり」。

こどもと保護者と担任の混合で,４チームのリーグ戦。

みんな白熱！大人も子どもも,暑い中走りまわりました。

　楽しかった「しっぽとり」のあとは,

２年生みんなで,歌「友だち」を歌い,お家の方々に聴いてもらいました。

　とても楽しいひとときでした。

　学年委員のお母さん方,企画・準備等,本当にありがとうございました。

自由参観〜地層の岩石を観察しました〜

５・６時間目に，岩石を双眼実体顕微鏡で観察しました。
「Aは粒が大きい。」「何かきらきら光っている。」「つるつるだ。」
とくいいるように岩石を観察していました。
どれも同じような石に見えても，実はよく見ると全然ちがうんですね。

３年 大文字山にのぼったよ。

雨で延期になっていた大文字登山に行ってきました。
　
総合で大文字山について調べたり、写真をとったりしようという事と

社会科で、京都市の様子を調べるために高いところから観察しようという事を

めあてに活動しました。

山に入ると涼しさを感じることができましたが、暑い一日よくがんばりました。

３年 絵の具をにじませて、楽しいな

絵の具を水にぬらした画用紙ににじませて、にじみ絵をかきました。
季節をイメージして、２色でかきました。
　
この絵をバックにして、今度は木をかきます。

３年 こんにちは。よろしくね。

金曜日の５時間目にお客さんが来てくれました。
同じ左京区の『鞍馬小学校』の３年生のお友だちです。

総合・社会の時間に校区の様子を紹介しあう相手の学校の一つで
今日は、大文字山へ遠足に来た帰りに、寄ってくれました。
　
それぞれのクラスであいさつや自己紹介をした後、少しだけ一緒に遊びました。
これからも仲良くできるといいなあと思います。

３年 いい写真がとれました。

今日は１組が、校区の写真をとりにいきました。
神社や、疏水などをまわりました。
　
何枚もとりましたが、使える写真は３枚までなので、
今度の総合の時間に選ぶ予定です。

地層をつくろうpart２

今日は２組が地層をつくりました。
発表の時に、新兵器「みえるモン」を活用しました。
ノートに書いた自分の考えを拡大してみんなに見せることができます。
自分が伝えたいことをICT機器を使って効果的に表現できます。
実験の結果や伝えたいことを友達に伝えることができて，
子どもたちはとても満足したようです。
これからも，たくさん活用していきたいと思います。

３年 ちびっこカメラマンがゆく

校区しょうかいで使う写真をとりに行きました。
みなはりきって活動していました。
今日は２組。次は１組が行ってきます。

写真は子どもたちが撮ったものです。