２年生 これは，音楽の時間です。

何をしているのでしょう。

正解は，「かえるのがっしょう」を歌っています。

体全体を使って，音が高くなったり低くなったりすることを感じています。

２年生 町たんけん〜夏〜

町たんけんに出かけました。
今回は「南禅寺コース」です。
「前に来たときには，こいのぼりがあったのに，今はないな。」
「アジサイとガクアジサイが咲いている。」
「鯉が２０匹以上いた。」
「またネコいっぱいいるかな。」
「あっ，カタツムリ。」
「なんかいる。ナナフシや。」
「ツバメの巣はあるけど，ツバメはいいひんな。」
春の様子と比べながら，楽しくたんけんできました。
次は，「白川通りコース」です。

2年生 収穫再び

今回の収穫量は，

キュウリ（キングサイズ）・・・７本
キュウリ（ノーマルサイズ）・・２本
ナス（ノーマルサイズ）・・・・２個

でした。
前回の収穫から約１週間でこの量，このサイズ！！
生産者である２年１組の子ども達のように，たくましい野菜たちです。

2年生 小さな小さな種が・・・

ミニトマトの観察をしました。
「はっぱが１００枚以上ある。」
「３０cmものさしより背が高い。」
「花が咲いている。」
「ここに，赤ちゃんのミニトマトができているよ。」
あの小さな小さな種をまいて，約１か月半。
ミニトマトの成長に驚きです。

2年生 曇り空に・・・

今日はあいにくの曇り空。
予定していた「ひかりのプレゼント」ができません。
そこで，絵の具を使って虹を描くことにしました。
虹は７色。
しかし，今回は，赤，青，黄の３色だけを使って虹を描きます。
「わあ，赤色と黄色を混ぜたらオレンジになった。」
「黄色とほとんど同じ色や。もう少し青を混ぜよう。」
「これ，伝説の紫色。」
「わあ，きれい。」
「筆洗の水の色がすごいことになっている。悪魔の色や。」
「題名は，『かがやくレインボー』にしよう。」
今日はあいにくの曇り空。
しかし，２年１組の教室には，幾筋もの虹の橋がかかりました。

2年生 カエル大発生！？

音楽の時間にカエルになって，まねっこをしたりお話をしたりしました。
ケロケロケロ
グワッグワッグワッ
ケロケーロ
音楽室が，いっきに田んぼになりました。

その後，教室に帰った子ども達。
ケロケロケロ
グワッグワッグワッ
ケロケーロ
教室も田んぼになりました。

2年生 そこで・・・

収穫をしました。

キュウリ（キングサイズ）・・・１０本
キュウリ（ノーマルサイズ）・・・２本
ナス（ノーマルサイズ）・・・・・５本

お味はいかが？

2年生 こんな感じです

植えてから１か月半の
キュウリ
ナス
トマト
です。

2年生 育てている野菜が・・・

「先生！！めっちゃ大きいキュウリできているで！！」
そこで，みんなで観察に行ってみました。
「うわ〜。でっか〜。」
「ここにも，ここにもキュウリがある。」
「キュウリの下に花がついている。」
「まだ赤ちゃんのもあるで。」
「みんなで食べたい。」
「ナスもできている。」
「トマトもいっぱいできているで。でもまだ緑色やな。」

2年生 町たんけん〜夏〜

夏の町たんけんに出かけました。
春の町の様子と比べてみると・・・
「セミの声がする。」
「暑い。」
「桜の花が咲いていない。」
「あじさいがいっぱい咲いている。」
「この場所，春はガレージやったのに，家が建っている。」
「あっ，かき氷や。」
「ここ，前はちくわとかのお店やったのに，かき氷屋さんになっている。」
「水（ミスト）が出てきた。気持ちいい。」

たくさんの「夏」を見つけながら歩いていると，
「あっ，セミがいる。」
「脱皮している。」
なんと，羽化直後のセミを発見しました。
決定的瞬間に立ち会うことができ，みんな感動です。