３年生 めいろをつくろう

算数科の学習で迷路をつくりました。道の途中には，「２×６」や「６×６」などのように，算数の問題が課せられるものもありました。とてもおもしろいですね。教科書にも，「夏休みの自由研究コーナー」として，迷路が紹介されています。ぜひ，ご家庭でも取り組んでみてください。

３年生 読書

ちょっとした待ち時間や給食準備中，雨の日の休み時間などには，本に親しんでいます。読書をすると，本の世界に熱中する３年生です。夏休みを利用して，さらにたくさんの本に出会ってほしいと思っています。

３年生 硬筆

書写の時間には，これまでに出てきた漢字をふり返り，「はらい」に気をつけて書く学習をしました。たとえば，「大」の字ひとつをとっても，右はらいと左はらいそれぞれに難しさがあると，子どもたちは話していました。

３年生 花壇の植え替え

花壇にたくさん生えていた草を抜き，野菜と花を植えました。マリーゴールドやオクラなどです。夏休み明けに，成長した姿を見るのが楽しみですね。

３年生 風の力を使って

理科の学習で，強い風と弱い風それぞれを車に当てて，走る距離を調べました。強い風を当てた時は，７ｍ，８ｍと進んでいったので，子どもたちからは歓声が上がりました。その後，当てる風の強さと走る距離との関係について考えました。

３年生 漢字のふり返り

もうすぐ夏休みです。３年生になって学習した漢字も増えてきました。今日は，これまで学習してきた漢字をふり返りました。学習したときは，すらすら書けていても…，日が経てば難しくなるものですね。

３年生 音楽の時間

音楽の時間には，引き続きリコーダーに取り組んでいます。各家庭でも，一生懸命練習している姿が見られるのではないでしょうか。楽曲を構成する一つ一つの音を確認した後は，リコーダーで演奏です。

３年生 地図記号

以前，社会科で地図記号の学習を行っていましたので，３年生の教室のそばに地図記号クイズを掲示しました。３年生の子たちが取り組んでくれるかな？と思っていますが，気がつけば，高学年の子たちも「懐かしい。」と言いながら楽しんでいます。

３年生 もっと大きな数

算数科の学習では，千万の桁までの数字を読み，書きました。東京都の人口は，１３１５９３８８人（２０１０年）です。一目見ただけでは読むことが難しいですね。

３年生 水泳

今日の体育の時間は，とても天気が良く，絶好の水泳日和でした。水中でじゃんけんをしたり，水をかけ合ったりして水慣れをした後は，それぞれのめあてをもって泳ぎます。クロールや平泳ぎなどに挑戦している子もいます。自分の目標を大切にして，少しずつ上達していけるといいですね。