１年生 ひらがな「ろ」と「る」

　みなさん，ひらがなの　がくしゅうは　がんばっていますか。
だんだんと　むずかしい　じが　ふえてきましたね。
こんかいの　ひらがなの　がくしゅうには　「ろ」や「る」が　でてきます。
「せんの　ながさ」や，「おへや」をたしかめながら　かくと　きれいに　かけますよ。

１年生 おうちでの すごしかた

　きょうは，ともだちの　おうちのすごしかたを　しょうかいします。
おうちのひとと　おかしを　つくっているひと
「あなと　ゆきの　じょおう」の　えいがを　みているひと
「どらごんぼおる」のうつしえをしているひと
だんぼおるで　こうさくを　しているひと
なわとびを　がんばっているひと
みんな　それぞれ　くふうしてすごしていました。
　さあ，らいしゅうは「がくしゅう　そうだんび」が　あります。らんどせるのしまいかたや，おへんじの　しかたなど，みんなで　かくにんしながら　すすめていきましょうね。

２年生 ぐんぐんそだて

さて，２つ目の苗です。
これは，なんの野菜の苗でしょう？

☆ヒント
・緑色です。
・少しにがいです。苦手な人もいるかもしれません。
・給食にもよく出てきます。



正解は・・・


ピーマンです！

苦手だなと思っている人も，育てることで少しでも好きになれればいいですね。

自学自習力

　自学自習力(じがくじしゅうりょく)。これは，じぶんでまなび，じぶんでがくしゅうするちからです。
　学校（がっこう）が休校中（きゅうこうちゅう）にみなさんは，この力がつよくなったのではないでしょうか？
　学校の課題（かだい）を計画的（けいかくてき）に取り組む力（とりくむちから），工夫（くふう）してチャレンジする力（ちから）なども自学自習力です。
　学校が再開（さいかい）した後（あと）も，この力を伸（の）ばしてがんばってほしいと思（おも）います。
　では，教科書（きょうかしょ）を見（み）ながら↓のサイトで，自学自習力をアップさせましょう。


国語(こくご)(全学年)・生活(1,2年)・英語(5，6年)
光村図書

社会(3,4年・5年)
東京書籍

算数(さんすう)「スマートレクチャーわくわく算数」
啓林館
　
理科「動画で学ぼう！たのしい理科」
大日本図書
　
音楽(おんがく)
教育芸術社
　
図画工作(ずがこうさく)「ようぐる」
日本文教出版
　
図画工作　デジタル教材
日本文教出版
　
子どもの運動あそび応援さサイト
体育
　
プリントひろば
ID 100001-001s　　パスワード　1234
東京書籍

３年生のみんなへ 先生からのちょうせんじょうパート２

先生からのちょうせんじょうパート２

「ロックダンス」というダンスです。おもに手・うでを使います。
「スキーターラビット」というステップと，指をさす「ポイント」というわざを組み合せました！

少しむずかしいかな。

ぜひ，まねしてみてください！

３年生のみんなへ 先生からのちょうせんじょうパート１

今日はいつもとちがうお知らせです。

みんながお家でいろいろなことにちょうせんしたり，がんばっているすがたを見てうれしかったので，今日は，先生がみんなにお家時間をしょうかいしたいと思います！

１つ目は，「ハンドウェーブ」というわざです。指やうでのかんせつで，山を作っていくのがポイントです！いつでもどこでもれん習することができます。
海のなみ　をイメージするといいね！

ぜひ，ちょうせんしてみてください！

５年生のみなさんへ 休校期間中の過ごし方

　色々な過ごし方があるようですね。続きはまた次回紹介します。楽しみにしておいてください。

５年生のみなさんへ 休校期間中の過ごし方

　先週の家庭訪問で，「休校期間中の過ごし方を紹介できる人は，教えてね。」とお願いしていましたね。すると，たくさんの人が，休校期間中の過ごし方を書いて教えてくれました。少し紹介しますので，「良いな。」と思ったことにぜひチャレンジしてみてください。書いてくれていた人で，「出すの忘れた！」という人は，また来週提出してくださいね！

２年生 ぐんぐんそだて

２年生のみなさん，こんにちは。
学校に，生かつかの学しゅうでそだてる　やさいのなえが　とどきました。
ぜんぶで５しゅるいです。

みんなといっしょにうえたかったのですが，
学校がはじまるのをまっていると　かれてしまうので，
先生がうえておきました。
学校がはじまったら，ぐんぐんそだつようすを　いっしょにかんさつしていきましょう！

きょうかしょ３０・３１ページのしゃしんを見て，
どのなえが，どのやさいのものなのか，
よそうしてみてくださいね！

せいかいは，またホームページで　おしらせします。

6年理科 すくすくと育っています。

６年生の畑では，シロバナホウセンカとジャガイモを育てています。
このまま順調に育っていけば，６月からの授業である実験をしたいと思っています。

すくすくと生長しますように。
みなさんも６月からの授業を楽しみにしていてくださいね！