京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2019/07/19
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5年生,長期宿泊より全員元気に帰校しました。

たんぽぽ 新しい遊び

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今日,ぼくは,「なんじゃもんじゃ」というゲームをしました。
カードをめくって出てきたモンスターに名前をつけます。
その名前を覚えて,次に同じカードが出たら,名前を速く言います。
一番早く言った人が勝ちです。
ぼくは,初めてやりました。楽しかったです。
どうしてかというと,名前を覚えるのが楽しかったからです。
また学童(児童館)でもやりたいです。
(児童の作品)

たんぽぽ 沢ガニを飼うか飼わないか

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6月13日木曜日,二年生が生活科の学習で,沢ガニをつかまえてきてくれました。
たんぽぽ学級で飼うか飼わないか話し合いました。
ぼくは,飼うか飼わないか迷っていました。
どうしてかというと,飼ったら,さよならの時があるから,かわいそうだなと思ったからです。
(児童の作品)

たんぽぽ 運動会

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6月8日土曜日,運動会がありました。
わたしは,ソーラン節をおどりました。
練習するときは,まちがったけれど,本番の時はうまくできました。
わたしはきんちょうしていました。
どうしてかというと,できるかできないか分からなかったからです。
自分では「がんばろう。」と思いました。
ソーラン節のさいごの「ヤ―!」というところがわたしのおススメのところでした。
手と足を歌舞伎みたいにのばしました。
(児童の作品)

たんぽぽ 玉ねぎの収穫

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6月11日火曜日,生活単元で畑で野菜を収穫しました。
収穫した野菜はジャンボニンニクと玉ねぎです。
ぼくは,二年生がジャンボニンニクを抜くのを手伝いました。
二年生は,玉ねぎを抜いて,ドーンとしりもちをつきました。
玉ねぎはぼくの顔くらい大きかったです。
収穫した後,玉ねぎをひもでしばりました。そして干しました。
ぼくは二年生に教えてあげました。
早く玉ねぎを使った料理を食べたいです。
(児童の作品)

2年 カニとり(生活科)

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 本日,生活科「小さななかまたち」の学習でカニを取りに行ってきました。
 子どもたちは,たくさんカニを取ってよろこんでいました。
 大切に育てていってほしいと思います。

たんぽぽ 畑に野菜の苗を植えました

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5月23日(木)生活単元学習で,畑に茄子と胡瓜,枝豆を植えました。
はじめに雑草をぬきました。
そのあとは,養分の入った土を入れました。
スコップで養分の入った土を混ぜて,そのあと苗を植えました。
そのあと,水をやりました。
大きくなったらみんなで食べたいです。
(児童の作品)

たんぽぽ 運動会の練習

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今日,ぼくは運動会の練習で組体操をしました。
ぼくは,やっとブリッジができるようになりました。
ぼくは,二人技の時に友だちに
「やってみよう!」
と声をかけました。
そして,倒立の時にぼくは急いで友だちの脚をつかみました。
そしたら倒立が成功しました。
その後,肩車もサボテンも成功しました。
本番で(全部)できるようになりたいです。
ぜひ見にきてください。
(児童の作品)

たんぽぽ 4年生浄水場見学

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5月23日(木),ぼくは,浄水場に見学に行きました。
水をどのようにしてきれいにしているのか見学に行きました。
琵琶湖の水を使ってきれいにしている,いろいうろな構造を見せてもらいました。
琵琶湖の水を使ってみんながのめるきれいな水を作っています。
ぼくが一番びっくりしたところは,細菌やごみを固める薬です。
その薬の名前はパックと言います。
できたてのお水を飲みました。きんきんに冷えていておいしかったです。
ぼくは,
「この水,めっちゃおいしいやん!」
と言いました。
7月の日曜日に自由研究ができる日があります。
ぜひ行ってみてください。
(児童の作品)

社会見学 浄水場2

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 子どもたちは琵琶湖からきた水がどんどんきれいになっていく様子をみて,「うわぁ!」「どんどんきれいになっていく!」と驚きの声をあげていました。

社会見学 浄水場3

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 学校に帰ってからは,調べたことや見学で知ったことをまとめました。中には,「使った水はどこにいくのかな」と,新たな疑問が生まれた子どももいました。
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