５年生 詩を味わおう

　国語「詩の楽しみ方を見つけよう」の学習をしました。
それぞれの詩の良さを味わいながら音読をしました。一人一人好きな詩が違い，子ども達は詩の好みが違うことも楽しんでいました。

５年生 計画委員会フェスティバル

　本日は計画委員会が企画した「計画委員会フェスティバル」の第１弾を行いました。鬼ごっこやトランプなど，それぞれの色に分かれて他学年と楽しむことができました。

４年生 星の学習

　理科で冬の星座についてのビデオを見ました。冬の星座であるオリオン座について学習したので，また探してみてほしいと思います。

４年生 学習発表会本番

　いよいよ本番がやってきました。「ゆっくりはっきり」と「楽しむ」が合言葉。舞台裏ではハプニングもあり，どきどきの発表でしたが，めあては達成できたようです。感想に「演技も道具・衣装作りも全部自分たちでやったから，いつも以上に達成感があった。」と書いている子がいました。子ども達が満足してくれたことが一番うれしいことです。すてきな発表にお褒めの言葉をたくさんいただきました。

４年生 学習発表会リハーサル

　学習発表会のリハーサルがありました。いつもと違う雰囲気に緊張したのか，思わず早口になってしまう子がたくさんいました。本番は「ゆっくりはっきり」が合言葉になりそうです。

５年生 理科の学習

　理科の学習で，水溶液のろ過をしました。ガラス棒に沿わせて，ゆっくりと水溶液を注ぎました。実験中の子ども達の様子は，「ゆっくりと注がないと。」「もっとゆっくり入れて。」「あっ，綺麗な液体が出てきた。」など，班の友達と協力しながら，とても丁寧に素早く実験を進めることができました。

４年生 背景の絵も完成しました

　今日も学習発表会に向けての練習です。今日からは，完成した背景の絵３枚も加わって，より本格的です。練習は残すところあと１回になりました。

４年生 ドライヤーで熱気球

　朝の寒い体育館に集合して始めたのは熱気球の実験です。ビニール袋の中にドライヤーで温かい空気をためると…あら不思議！！体育館の天井までビニール袋が舞い上がりました。熱気球と同じ仕組みなのだそうです。どうしてビニール袋が上がるのかは，子どもたちが説明してくれるはずです。各ご家庭で尋ねてみてください。

４年生 新チームで

　ポートボール用に新たに編成されたチームでゲームをしました。チームワークはまだまだですが，新しいチームに気合は十分でした。これからしっかり作戦を立てて，チーム力を高めていってほしいです。

４年生 衣装を身につけて

　今日は完成している分だけですが，衣装を身につけて練習をしました。衣装を身につけると一気に本物らしくなりますね。昨日の演技指導の成果か，演技の質もずいぶん向上してきました。本番まであと一週間！！練習は大詰めです。