６年生 学習発表会の小道具作り

　今日の１・２校時に，学習発表会で使う小道具を作りました。
　どのグループも劇に必要なものを，試行錯誤しながら楽しそうに作っていました。
　作り始めると，こだわりだす子ども達。子ども達のアイデア力には驚かされます。
　
　学習発表会まであと１週間！！
　みんなで協力して，しっかりとがんばっていきたいです。

１年生 お店やさんごっこをしよう

　国語科「ものの名まえ」の学習でお店やさんごっこをしました。それぞれ，自分達で売る物を決めたり，チラシや商品を作ったりしました。

　お店の人とお客さんとの会話の内容や丁寧な話し方を学習したことで，
「おすすめは何ですか。」「こちらもお安くなっていますよ。」「ありがとうございました。またきてください。」など，丁寧な言葉づかいやその場に応じた話し方をすることができていました。

　子ども達も楽しそうにお店屋さんごっこに取り組んでいました。

1年生 運動委員会企画ドッジボール大会

　５・６年生の運動委員会が企画をしたドッジボール大会を中間休みに行いました。全員が夢中になって，ボールを投げたりよけたりしていました。

　雪の降る寒い中でしたが，子ども達は「体が温まった！」「楽しかった」と充実した時間になったようでした。

４年生 上手に色がついたよ

　年末から取り組んでいる版画は完成間近。どんどん色が入って，出来上がりが予想できるようになってきました。１枚目は上手に色が出なかったという子も，２枚目になったら絵の具や水の具合をうまく調整して納得のいく仕上がりになったようです。並べてみると，やっぱり作品を作った本人にどこか似ています。

４年生 哲学の道について調べよう

　年末に決めた学習課題にしたがって，哲学の道についての調べ学習を始めました。パソコンや図書館の本を使って調べます。でも，まだまだ分からないことがいっぱいあります。地域の方からも教えていただこうと思います。

４年生 野原マップにまとめよう

　子どもたちが野原の仲間になりきって作った詩はどれもとても素敵！！その詩をグループで集めて，野原マップにまとめています。楽しい地図ができるかな。

４年生 野原に集まれ

　工藤直子さんの「のはらうた」の学習を活かして，野原の仲間になりきって詩を作り始めました。まずは，野原の仲間たちの絵に吹き出しをつけ，どんなことを考えているのか，どんなことを話しているのか書き込みました。

４年生 いい演技をするために

　今日も学習発表会に向けての舞台練習がありました。台詞はほとんど頭に入っているので，一通り通して練習することができるようになりました。でもあと少し何かが足りません。そこで，練習の様子を見ていた先生が，３つのアドバイスをくれました。そのアドバイスに従って練習すると…何だか演じることがさらに楽しくなってきたようです。さて，明日はどんな演技を見せてくれるのでしょうか。

４年生 ポートボール

　体育では，ポートボールの学習が始まりました。初めての競技ですが，お試しチームでゲームをしてみました。エンドボールよりゴールを決めるのが難しいですが，久々のチーム競技に燃えている子ども達です。

６年生 ジョイントプログラム前の教室…

　先週，今週とジョイントプログラムがありました。
　ジョイントプログラムが始まる前の教室は，みんなで問題を出し合ったり，教科書を開いてもう一度，おさらいをしたりしてテスト勉強をがんばっていました。
　
　その成果は発揮できたのでしょうか…。