４年生 ふれあいの日に向けて

　ふれあいの日の本番に向けて，３・４年生合同で練習をしました。いろいろな意見交流の方法を学習しました。本番も活発な話し合いができればいいなと思います。

４年生 校区の工夫をさがそう

　前々回の学習で，校内にある視覚にしょうがいをもつ方のための工夫を探しました。そして，今回は校区内にあるものを探しに学校を出発しました。雨が降る中でしたが，自動販売機，公衆電話，ポスト，信号機などにある点字を見つけていました。

４年生 図書委員会読み聞かせ

　図書委員会の企画で，中間休みに読み聞かせがありました。みんな静かに聞き入っていました。

４年生 ふれあいの日

　３・４年生のふれあいの日がありました。準備期間は短かったですが，担当者の子どもたちは一生懸命練習したようで，すばらしい発表を聴かせてくれました。また，担当者以外の子ども達も，何度も練習に付き合ってくれました。みんなでとてもよい発表ができました。

４年生 アンケート集計

　新聞づくりのために実施したアンケートが続々と返ってきました。子どもたちは初めての集計に四苦八苦しながらも，分かった結果を報告してくれました。すてきな記事ができるといいですね。

４年生 豆つかみ大会

　中間休みに豆つかみ大会がありました。クラスの予選会を突破した代表ががんばってくれました。他の子ども達もみんなで応援に行きました。さて，結果はどうだったのでしょうか。発表が楽しみです。

３・４年生 やった！プールだ！！

　今年度初めての水泳学習がありました。暑い日が続き，しかも低学年のプールを横目に見ていたので，とても楽しみにしている子が多かったです。初回はルールを確認した後，早速けのびやバタ足，クロール練習などをしました。子どもたちが楽しみにしている「宝探し」もして，大いに盛り上がりました。

６年生 運動委員会企画「逃走中」

　運動委員会の企画による「逃走中」がありました。
　とても暑い中でしたが，子どもたちは運動場内を思いっきり走っていました。
　終わった後は，汗だくになっていました。
　
　企画だけでなく，最後の片づけまできちんとしてくれた運動委員会の人に感謝です。

メダカの誕生〜生命のつながり〜

　理科「メダカの誕生」の学習を行っています。メダカが卵からどのように成長していくのかを学習してきました。今週は，自然のメダカは何を食べているのかという疑問から，何か目に見えないくらいの小さな生き物を食べているだろうと予想して，それを顕微鏡で確かめました。「何か変な生き物がいる。」「小さなものが動いている。」など，驚きの声を上げながら，小さな生き物の存在を確かめていました。
　このような実験や経験を重ねながら，知識だけでなく様々な物事に興味をもって関わり合える力を培っていってほしいと思います。

３年生 リコーダー

音楽科では初めてのリコーダーの学習が始まっています。

息をやさしく吹く練習をしたり，「トゥー」という発音を練習したりしています。

今日はずいぶんとやさしい音が出せるようになりました。