2年生 ミニ先生

算数の学習の様子です。
「バラバラのが１０本あるから，１０の束にできます。」
　１０の束が２つと，バラが１つで２１です。」
「１０の束をバラバラにして，そこから８をとります。
　そうしたら２あまるから，それと１０を合わせて１２です。」
数え棒を使ったり，チョークで書きこんだり，指示棒で指し示したり・・・
ミニ先生になって，みんなに説明をしています。
「なるほど。」
ミニ先生の説明を聞いて納得する人もいれば，
「そうそう。それ！！」
自分の考え方と同じだったので賛成する人もいます。
２年生になり，子ども達同士で教え合ったり，みんなに分かりやすく説明したりすることができるようになりました。
子ども達の成長を感じられる瞬間でした。

1年生 ロンドン橋が・・・

音楽の時間に，身体を動かしながら「ロンドン橋」を歌いました。
「ロンドン橋が　落ちる　落ちる　落ちる・・・♪」
２拍子のリズムに合わせて，１・２・１・２
橋をくぐっていきます。
「さあ，どうしましょう♪」
「キャー。」
「つかまったー。」
大盛り上がりでした。

６年生 組体操の練習

　運動会に向けて組体操の練習が着々と進んでいます。
　今日は，初めて音楽に合わせて一人技の練習をしました。
　音楽が流れると，気持ちも入ってくるのか動きも揃います。
　
　運動会まであと２週間。みんなで気持ちを合わせてしっかりがんばっていきます。
　
　

６年生 外国語活動

　今日の外国語活動は，ＡＬＴのキャサリン先生も入っての授業でした。
　色々な国の行事や，それらが何月に行われているのかについて学習しました。
　日本との違いに，子どもたちも興味津々でした。
　
　

６年生 「1年生を迎える会」に向けて

　６年生は，「１年生を迎える会」に向けて実行委員を中心に，準備を進めています。
　ユニークなアイデアをもつ６年生ですので，どこのグループもとても楽しそうな内容です。
　当日，１年生だけでなく，他の学年の人にも喜んでもらえるものになったらいいなと思います。

３・４年生 扇作り

　運動会の団体演技で使う手具である扇を作りました。カラーの厚紙をじゃばら折りにしたものをつなげ，一方をガムテープでとめます。色とりどりのすてきな扇ができました。４年生は，算数で一度同じようなことに挑戦しているだけあって，さすがに作業が速く，積極的に３年生のお手伝いをしてくれました。

４年生 全校ダンス練習

　全校ダンス練習がありました。今日は，５・６年生のお兄さん，お姉さんが前でお手本を見せてくださり，それを見ながら踊りました。すると，「先生，これって準備体操のかわりなん。」と子ども達。４年目にして初めて知る事実だったようです。今までは，ただ，「みんなで楽しく踊っているだけ」と考えていたようです。

2年生 学校たんけん その２

学校たんけんのミッションをクリアして戻って来た子ども達です。
たんけん前と比べて，みんなにこにこ。
学校たんけんの振り返りをしたり，しりとりをしたり，じゃんけんをしたり・・・

１年生が教室に帰った後，
「１年生の名前を覚えられた人？」
「１年生の顔を覚えられた人？」
「仲良しになった人？」
「楽しかった人？」
たくさんの手が挙がりました。
でも
「疲れた人？」
こちらもたくさんの手が挙がりました。
みんな，２年生のお兄さん，お姉さんとして，緊張しながらがんばっていたようです。
お疲れ様でした。

2年生 学校たんけん

いよいよ学校たんけん当日です。
「ここは校長室だよ。」
自分たちが作ったポスターを見ながら説明をしたり，
「給食調理員さんの名前は？」
１年生に問題を出したり，
「もう１回ゆっくり見に行こうか。」
優しく声をかけて手をつないで歩いたり・・・
とても優しくて頼もしいお兄さん，お姉さんでした。

2年生 招待状渡し

１年生との学校たんけんに向けて準備を進めてきました。
今日は，学校探検の招待状を書いて，１年生を招待しに行きました。
「楽しみにしていてください。」
「ぜひ来てください。」
「よろしくお願いします。」
「学校探検を楽しんでね。」
思い思いの一言を添えて招待状を渡しました。