３年生 工場でつくられるもの〜２組〜

学級の代表者が，聖護院八ッ橋総本店さんへ，見学依頼の電話をしました。みんなドキドキしながら，受話器から聞こえる声に耳を傾けていました。「ぜひ，見学に来てください。」と言ってくださった時には，喜びの声があがりました。
その後の予想場面でも，グループで，「つぶあん入り生八ッ橋『聖』」を観察しながら，活発な話し合いが展開されました♪

3年生 冷たい！！

朝，登校すると，中庭の池に氷が張っていました。
「こんな大きな氷が持てたよ。」
と，手袋もしないで持ち上げていました。
大きな氷を手に，ニッコリ。
冬の楽しみを一つ，見つけましたね。

３年生 工場でつくられるもの〜１組〜

３年生の社会科では，「工場でつくられるもの」の学習に取り組んでいます。
来週，「つぶあん入り生八ッ橋『聖』」を生産する工場である，聖護院八ッ橋総本店さんへ見学に行かせていただくことになりました。
そこで，「つぶあん入り生八ッ橋『聖』」がどのようにしてつくられているのかを，粘土や絵を使って予想しました。
写真は，
「手作業はむずかしいなぁ。これは機械があるはず！」
「よごれがつかないように，手袋をしているかも。」と，真剣に考えている姿です。
見学当日が楽しみです♪

５年生 ハートフルタイムに向けて

６年生と一緒に合唱の練習をしました。
６年生の歌声が素晴らしかったです。
一生懸命さが素晴らしかったです。
気持ちが伝わる，心が震える，ってこういうことだな，と感動しました。
５年生も，人を感動させられるようになりたいです。

１年生 金曜日はハートフルタイム

　今日から，２年生と歌の練習を始めました。♪虹♪は，子ども達が大好きな曲です。
最初は，堅い表情で歌っていましたが，だんだん笑顔が出てきました。金曜日は，楽しんで歌ってほしいです。

2年生 いろいろなあいさつ

朝に会ったら「おはようございます。」
昼は「こんにちは。」
夜だと「こんばんは。」
感謝の気持ちを表すのは「ありがとう。」…
人と会った時，人と一緒に何かをする時，「あいさつ」は欠かせない言葉です。

荷物をたくさん持った近所のおばさんに出会ったら…
「こんにちは。」
「荷物重そうですね。」
「持ちましょうか。」

いつも元気なお兄さんですが，今日は元気がありません…
「どうしたの。」
「大丈夫。」
「何かあったの。」

三輪車に乗った小さな子どもに出会ったら…
「三輪車に乗れるんだね。」
「気をつけてね。」
「一人じゃあぶないよ。」

いろいろな場面を想定し，どんな言葉をかけるとみんなが気持ちよくなるかを考えました。
相手のことを思った優しい言葉がたくさん出てきました。
これは，普段から子ども達の周りに優しい言葉があふれているからだと思います。
今後も，みんなが気持ちよく過ごせるよう，「あいさつ」を大切にしていきたいですね。

2年生 とびばこ

とびばこの学習が始まりました。
「数字の向きをそろえて置くんだったね。」
「マットのみみを入れよう。」
１年生のときのことを思い出して，みんなで協力して準備をすることができました。
跳ぶ時に気を付けることを確かめた後，さっそく跳んでみました。
はじめはひっかかっていた人も，だんだん身体が慣れてきて，跳べるようになってきました。
２年生では何段のとびばこが跳べるようになるでしょうか。
チャレンジしていきましょうね！！

４年生 宇治茶産業の学習

　社会科では，「古くから受けつがれてきた産業のさかんな宇治市」の学習に入りました。宇治茶産業がさかんなことを知り，実際に宇治茶葉を観察しました。
「いい香り〜♪」
「くるくるとねじれているみたいだよ。」
「碾茶(てんちゃ)と玉露は，見た目が全然ちがう。」
などと，気付いたことを話していました。
　宇治茶産業について，しっかりと調べていきましょう♪

３年生 書き初め

　前回は，漢字ドリルでの練習でしたが，今回は，書写の時間に本当の書き初め大会を行いました。課題は，「日の出」です。床に画仙紙を広げて，一生懸命集中して取り組んでいました。
　３年生から始まった毛筆，どんどん慣れてきたかな？♪

1年生 「すずめがちゅん」のかえ歌を作りました。

　音楽の時間，「すずめがちゅん」の樂譜をもとに，かえ歌をペアでつくりました。きつねやイルカ，ライオン…いろいろないきもののかえ歌が出来上がりました。初めての作詞に子ども達は大満足。今度の時間は，決めた楽器で，演奏の仕方を考えます。どんな演奏になるか，楽しみです。