５年生 京の「匠」ふれあい事業〜１組編〜

京の「匠」ふれあい事業で，京焼（清水焼）の絵付け体験をさせていただきました。
両クラスに３名ずつ，計６名の職人の先生にお世話になり，はじめは緊張の面持ち。そのうちだんだんと調子が上がり，楽しそうに，でも集中して取り組んでいました。
今回の素焼きのお茶碗は，機械製ではなく，ひとつひとつ，ろくろで手作りされたものだそうです。一生の記念品になりますね。
スカウトしたくなるような集中力と図案，筆さばきの子もいたそうですよ♪

2年生 九九を広げて

算数の学習で，九九を使って「４×１２」や「１２×４」の計算の方法を考えました。
これまで九九の計算は学習してきましたが，かけられる数やかける数が１０より大きいかけ算の計算をするのは初めてです。

子どもたちは，「４×９を先に計算してから４×３の答えをたすとできるかな。」「４を１２回たせばいいんだ。」といったように，これまで学習してきた九九を使って考えていました。

考え方を発表する時にも，絵を指しながら聞き手にわかりやすく伝えることを意識することができていましたね。

３年生 体育の時間

体育の時間に，かけあしをしました。同じペースを保って走り続けることを目標にして取り組みました。走り終わった後はみんなヘトヘトだったので，一生懸命頑張ったことがよくわかりました♪

３年生 なわとび

休み時間，元気になわとびをする子たちです。
寒さに負けず，外で遊ぶことはとてもよいことです。
遊んだ後は，しっかりと手洗い・うがいをしましょうね♪

５年生 明日から再開です

月曜日・火曜日と学年閉鎖だった５年生。２日間，家庭訪問・健康観察をさせていただいた結果，明日からの再開が決まりました。
まずはみんなが順調に回復しているようで安心しました。まだ少し体調が戻っていない人も，今週中には戻れそうです。あと少し，お大事にしてください。登校できる人も，健康管理はしっかりしましょう。

そして再開後，今のクラスで過ごすのはあと３日間となります。今一度学級目標をふり返り，このクラスとしてかっこよく締めましょう。そして来週からは５年生みんなで過ごします。それもまた楽しみです♪健康でみんな揃って過ごせるのが一番ですね！

１年生 みんな早く元気になってね。

　給食の時間の様子です。一人だけのグループもいて，隣のグループと合体して食べました。今日は，とっても淋しい一日なりました。お休みが１０人もいました。明日から木曜日まで，学級閉鎖です。みんな早く元気になってね。

２年生 図書室大たんけん

今，国語科の学習で図書室について調べています。

今日は，図書室・読書室に分かれて，どんな本があるか調べ，
棚にカードで名前をつけていきました。

新しくなった図書室・読書室で，子どもたちは
「ここには『ひ』から始まる作者の人の本があるよ。」
「ここには，生き物について書いてある本があるよ。」
と，気づいたことを話し合いながら，カードを書いていました。

来週は，そのカードを手掛かりに図書室・読書室の地図を作ります。
どんな地図ができるか楽しみです。！

２年生 一年生に…

お笑い係のお友達が，１年生にお笑いを見せる計画を立て，
今日の昼休み，１年生にお知らせに行きました。

教室にいた１年生は，人数こそ多くはなかったのですが，一生懸命お話を聞いてくれました。
１年生のみんなを楽しませたいという思いがとてもすてきでした。

これからも，楽しい企画がたくさんできるとよいですね。

２年生 おもちゃ大会

生活科の授業で作っていた「うごくおもちゃ」の交流会をしました。

「はしる」「すべる」「ゆれる」「とぶ」というおもちゃの仕組みごとにわかれて，友だちの作ったおもちゃで遊びます。
子どもたちは，国語科の学習で作った「おもちゃの説明書」を使いながら，「ここを押すと進みます。」「紙コップを下まで押し込むと遠くまで飛びますよ。」とアドバスをしながら遊び方を説明していました。

子どもたちは，友だちが作ったおもちゃで楽しそうに遊んでいました。

５年生 社会科見学その３

午後からの社会科見学は，京都新聞社に行きました。
見学ルームでビデオ学習した後，印刷室や編集室を見学させてもらいました。
また，新聞づくりの歴史もお話していただき，昔の活版印刷の活字を実際に見せてもらったり，カラー印刷の仕組みを実験で教えていただいたりしました。
テレビ局の情報の伝え方と比較しながら，新聞社の情報の伝え方を学ぶことができました。
見学前に本社の前で撮ってもらった集合写真は，月曜日の朝刊に載るそうなのでお楽しみに。