４年生 社会科「地図帳マスター」

　火曜日の社会の時間に，地図帳を使って「地名さがし」のゲームをしました。
　教師が出した６つの地名から３つを選び，グループで協力して地図帳からその地名を探し出します。
　どのグループも真剣です。うまく見つけられない友達に自然と教え合う姿も見られ，子どもたちがとても楽しそうに学習に取り組んでいました。
　
　地図帳マスター目指して，これからもがんばっていきましょう！！

　

３年生 社会科「わたしたちのまち『三錦校区』」

３年生の社会科の学習では，「校区探検」→「調べた場所ごとに絵地図に表す」→「地図記号を用いたり，色を統一したりしてみんなで校区地図をよりよいものにする」という活動を行っています。
今後は，校区の紹介カードをかき，他校の友だちと交流できればと考えています。

４年生 社会科「東北部クリーンセンター見学」

６月１４日に東北部クリーンセンターに行きました。施設を見学したり，働く方の話を聞いたりして，学習問題を解決するためのヒントに気がつけたようです。
来週の話し合いが楽しみです。

６年生 社会科「武士の世の中へ」

今，６年生の社会科の学習では「武士の世の中へ」の学習をしています。第１時の学習では「資料をじっくりとみる姿」や「みんなの気づきをつなごうとする姿」が見られました。このような学びの姿が連続することを目指して取組を続けていきたいと思っています。

１年生 初めてのねんど

　図工で粘土を使って学習しました。

　はじめは，粘土をやわらかくするため，みんな「パン職人」になりました。こねてこねてこねてこねると・・・やっとやわらかくなりました。
　次に「せんべい職人」になりました。ぺったんぺったんぺたぺたぺったん・・・ぺったんこで大きなおせんべいができました。
　その次に「おだんご職人」になりました。まるめてまるめてころころころころ・・・まんまるでつるつるのおだんごができました。
　最後は，「つみき職人」です。算数で学習した箱の形を思い出して，丸，三角，四角など，いろいろな形のつみきを作りました。

１年生 いろいろなかたち

算数の時間に，形の学習をしています。

今日は，つみきの面の形をノートに写し取っていきました。

「こっちは三角だけど，こうすると四角になるよ。」
「大きな四角と小さな四角があるね。」
「家みたいになった。」

面の形に注目することができました。

１年生 １年１組美術館へようこそ

図工でポスターをかきました。
１組は緑化ポスター，２組は愛鳥ポスターです。

１組では，みんなの絵を展示して「１年１組美術館」を開きました。

「花の色がしっかりとぬれているからきれい。」
「花の形がかわいい。」
「花と遊んでいる人が楽しそう。」

など，友達の絵のすてきなところをたくさん見つけられました。

１年生 アサガオの間引きをしたよ

ついこの間，タネをまいたアサガオですが，もう植木鉢からはみ出すくらい大きくなりました。
元気に育つよう，植木鉢の中に２株だけ残すことにしました。
背が高かったり，くきが太かったりする２株を選んで残し，あとの２株は家へ，１株は学校の花壇に植えかえました。

これからも水をやって，大切に育てていきましょうね。

２年生 気持ちいい水遊び

今日は天候がよかったので，とても気持ちよく水遊びができました。準備体操の仕方やプールへの入り方など，ルールを守って楽しむことができました。
授業の最後には，手つなぎおにごっこをしました。

暑い日は，やっぱり水遊びが最高ですね。

６年生 『体ほぐし』をしたよ♪

今日は，『体ほぐし』の学習で「うまとび」などを行いました。

うまとびは，班対抗のリレー形式で行い，それぞれの班でどうすれば速くゴールできるのか考えていました。

次の体育で『体ほぐし』は終わりです。
しっかりと体をほぐせるように最後までがんばろう♪