６年生 後，３週間で…

６年生は，３週間後に修学旅行をむかえます。
今日は，修学旅行にむけて班のメンバー発表を行いました。
１泊２日を共に過ごすメンバーと，楽しい時間を過ごすことができました。

みんなで盛り上げて楽しい修学旅行にしましょうね♪

６年生 運動会にむけて…

６年生では，運動会の組体操にむけて練習がスタートしました。
まずは，一人技から行っています。
思っている以上に簡単にできている子どもたちを見て，担任は

「これなら上手くいくかもしれないなぁ〜♪」

と，思うぐらい一生懸命行っていました。

これからの練習も楽しみですね！

６年生 線対称の図形をかいたよ！

今日は，昨日学習した「線対称の図形」のきまりをふまえて作図を行いました。

方眼紙のあるものは目盛りを手掛かりにかくことができたのですが，方眼紙なしでかくほうは垂直にかくことができず，悩んでいる児童が多かったです。

次回は，方眼紙なしの練習をいっぱいしましょうね♪

６年生 コツコツやろう！係活動

係活動がスタートしました。
みんなで話し合って決めた係活動の，本格的な始動です。

「図書係は，図書室から本をかりてきて学級文庫を充実させたいな♪」
「遊び係は，毎週２日みんな遊びをしよう！」　　

などなど…。みんなで力を合わせて取り組みましょうね！

６年生 はじめての朝会

６年生になってはじめての朝会がありました。
今までは，頼りになる先輩がたくさんいましたが今年は自分たちがしっかりしなければいけないことを再確認した時間でした。

これからも学校のリーダーとしてがんばっていきましょうね♪

４年生 みんな真剣です！！

　４年生になって初めての書写の学習です。
　この日は，文字の大きさと配列に気をつけて書くことをねらいに，硬筆の練習に取り組みました。
　
　漢字と平仮名の交じった文章を書く時には，漢字は大きく，平仮名はやや小さめに書くということを，３年生の時にも学習していたのですが，子どもたちはそのことをしっかり覚えていて，文字の大きさに気をつけて練習していました。
　しかし，文字の配列にも気をつけて書くのは，とても難しかったようです。
　
　みんな集中して，丁寧に書こうと頑張っていました。
　頑張った作品は，教室の後ろに掲示してあります。授業参観などの際にぜひご覧ください。
　

４年生 ♪春のうた♪

　国語の時間に，詩「春のうた」の音読発表会をしました。
　
　全体で学習している中で，「ほっ　うれしいな」「ほっ　まぶしいな」の二文の「ほっ」の意味は違うのではないかという話になり，この「ほっ」の読み方を考えてみようということになりました。

　音読発表会では，自分がどのように感じ，どう工夫するのかを話した後，グループで発表しました。
　同じ文章でも，読み方を工夫することによって，違った感じになることが面白かったようで，友達の発表を楽しそうに聞いていました。

４年生 学級目標 パート２

　今日の６時間目に学級目標をみんなで作りました。
　
　今回は，どのようなものにすると学級目標に合うのか，デザインも自分たちで話し合って決めました。
　学級目標の言葉，「友達」や「キラキラかがやく」から，「みんなの似顔絵を入れよう。」「キラキラかがやくから星がぴったり。」「ダイヤもキラキラのイメージだから入れよう。」ということになり，子どもたちの決まった意見を基に，用紙を用意しました。
　
　自分たちのアイデアで出来上がっていく学級目標が嬉しかったのか，一人ひとりが書いた文字が台紙に並んだだけで，自然と喜びの拍手が沸いていました。

２年生 生活科 「春みつけ」

とてもよい天気の中，２年生は「春みつけ」を行いました。
校庭や中庭などを見て回り，春の花や虫を観察しました。

「これは何ていう花かなぁ。」
「総合遊具の下にもたんぽぽが咲いていたよ。」

などの声が聞こえ，普段見過ごしているようなところでも，たくさんの春が見つかったようです。

とてもていねいに絵を描き，色をぬることができました。

１年生 鉛筆を使って線をかいたよ！！

先日，１年生は小学校に入学して初めて鉛筆を使って学習をしました。線をかくたびに「先生，見て。」と，嬉しそうに手を挙げている姿がとても印象的でした。