5年生 家庭科 見つめよう 家庭生活

初めての調理実習をしました。
お茶の入れ方や果物（オレンジ、バナナ）の切り方について学習しました。

お茶の入れ方では、複数のお湯のみにお茶を入れるとき、どのようにすれば湯のみに同じ濃さのお茶を入れることができるかについて話し合いました。

今日は、ガスコンロに火をつけるところから挑戦です。
安全に気をつけて、一人ずつチャレンジしました。

みんな協力して、後片付けまでしっかりと実習することができました。

１年生 ４月３０日 中間休みの様子

今日はとても良い天気です！
中間休みに運動場へ行くと，
元気よく遊ぶ子どもたちの姿が見られました。

３時間目が始まる５分前になると，
校舎に戻っていくお兄さんお姉さん。
その姿をみて，
「教室に戻る時間だ！！」
と，気づくことができるようになってきました。

学校生活にも，ずいぶん慣れてきたようです。

１年生 ４月３０日 どちらがおおきいかな？

算数の授業では「１０までの数」を学習しています。
今日は１〜１０まで書かれた数字のカードを使って，
ゲームをしました。
同時にカードを出し，大きな数字を出したほうが勝ちです。

「いっせいのーで！」
「ぼくは７，わたしは９。
　だから，わたしの勝ちだね。」
「２人とも同じ数字だから，あいこだね。」

楽しみながら，数の大小を学習することができました♪

４月３０日 算数 引き算の学習

算数の学習で『２１−６』をみんなで考えました。

いつもと同じように，解くだけでなく，考え方の説明も行いました。

今日は，レベルアップした説明の仕方にチャレンジしました。

それは，４つの『つなぎ言葉』を使うということでした。

『まず』『つぎに』『そして』『だから』の４つでした。

「まず，２１を２０と１にわけます。
　つぎに，２０から６を引いて１４。
　そして，１４と１を足して１５です。
　だから，答えは１５です。」

「まず，２１を２０と１にわけます。
　つぎに２０を１０と１０にわけます。
　つぎに１０から６を引いて４。
　そして，１０と４と１を足して１５
　だから，答えは１５です。」

など，『つなぎ言葉』を上手く使った説明をしていました。

これからも話し方を意識した算数の学習を進めていきましょうね！

１年生 ４月３０日 給食

今日の献立は，チキンライスとこふきいも，
もやしや人参が入った野菜のスープでした。

今日は，どの献立も大人気！
「チキンライスは，大好きだよ♪」
「スープもおいしいよ！」
と，あちらこちらから声が聞こえてきました。
楽しくお話をしながら食べていると，
あっという間に給食時間が過ぎていきます。

給食時間の終わり頃，食器を覗くと
苦手な野菜が残っている人がいました。
先生は心が痛みました。

毎日，給食調理員さんが心を込めて作って下さる給食。
野菜も食べやすいようにと，工夫されています。
なるべく残さず食べられるようになろうね♪

１年生 ５月６日 ５０ｍ走

４月に何度も予定されていた５０ｍ走。
雨が降って，なかなか走ることができませんでしたが，
今日は，青空の中，気持ちよく走ることができました。

「よーい，どん！」の声を合図に
ゴールへ向かって元気よく走る子どもたち。
自分の力を精一杯出して走ることができました！