１月２２日 小数×整数の筆算を考えよう

今日は，小数×整数の筆算のしかたをさらに考えました。

１．２×４３を筆算するにはどうすればよいのか
まずは１人で考え，次に２人組になって考え，発表しました。

個人やグループで考えた方法が周りの友だちと違っていても
友だちの話を聞いて納得し，自分のものにすることが出来ている子ども達が多かったです。

「なるほど。わかったぁ〜！！」

「ぼくの方法より，こっちの方がわかりやすい。」

などなど口々に話が出来ていました。

これからも続けていけると素敵な授業になるはずです。

退所式そして

いよいよ山の家での最後の活動，退所式が終わりました。それぞれの役割をしっかり果たし締めくくってくれました。
そして，名残を惜しみつつ山の家を後にしました。

最終日

４泊５日の山の家の活動も今日で最終日。
朝食の後、思い出のキーホルダー作りをしました。それぞれ思い出のシーンを選んで絵にしていました。
そのあとお家の方からいただいたお手紙に返事を書きました。改めて自分が支えられていることを実感してくれたことと思います。
山の家最後の昼食を食べたら退所式。お世話になった山の家ともお別れです。

最後の夜に

はやいもので４泊５日の山の家の活動も最後の夜になりました。キャンプファイヤーの炎とともにみんなの心が一つになったことと思います。

６年 将来利用することも・・・

今，社会科では「わたしたちの生活と政治」という学習を進めています。
学習の事例として挙げているのが，左京区総合庁舎です。
今後，左京区総合庁舎は今の場所から松ヶ崎に移転しますが，
どのような理由で移転するのか，学んでいければと考えています。

６年 算数科の学習

今，算数科では「量の単位を調べよう」を学習しています。
単位と単位の関係を覚えるのは，なかなか難しいものですが，
図に書いたり，何ども声に出したりして定着を目指しています。

パンづくり

生地をこねて棒にまいて炭火で焼きます。なんだか粘土細工のようですが、アメリカンドッグのようにうまくできるといいですね。

お餅つき

山の家のスタッフの方から昔の暮らしについてお話を聞いてからいよいよお餅つきです。さて、おいしくつきあがるでしょうか。

22日 午前中

朝食後、雪もやんだので友達の背中に貼ってある言葉をどれだけ多く見ることができるかというゲームをしました。寒さを吹っ飛ばす勢いでがんばっていました。午後はパン作りと餅つきです。

朝のつどい

今朝は、山階小学校の４年生と朝のつどいを一緒にしました。お互いの学校紹介や簡単なゲームを山の家のスタッフの方にしていただきました。外は、うっすら雪景色です。これから朝食です。子供達は、元気です。