【重要】学校の再開について

京都市域の緊急事態宣言が解除されたことを踏まえ，6月1日（月）より，京都市立学校の教育活動が段階的に再開されることになりました。
感染拡大防止対策を徹底しながら，本校では，子どもたちが学校生活に少しずつ順応していくことを願い，以下のように，6月1日から12日までの「ウォーミングアップ期間」を設定します。

１） 6月1日（月）
学年ごとに登校時間を分散し，オリエンテーションを実施・給食なし
ゆめいろ学級・1年・4年児童　
　　　　　　　　　　　８：３０までに登校　　９：４０ごろ下校
2年・5年児童　　　　１０：００までに登校　１１：００ごろ下校
3年・6年児童　　　　１１：２０までに登校　１２：２０ごろ下校
　★1年生については，保護者の方のお迎えをお願いします。

２） 6月2日（火）〜5日（金）の4日間
学級を2グループに分け，1日おき（隔日）に登校・午前中授業・給食なし
グループについては，別途お知らせします。

３） 6月8日（月）〜11日（木）の4日間
学級を2グループに分け，1日おき（隔日）に登校・終日授業・給食あり
グループは，２）の期間のグループと同じです。

４） 6月12日（金）
全校児童が登校・終日授業・給食あり

５） 6月15日（月）〜
通常の学校教育活動を再開

詳細については，お知らせプリントを週明けに本校教職員がポストインしますので，ご確認ください。よろしくお願いいたします。

お知らせプリントはこちら　→学校の再開について

学習相談日

　２１日２２日，ランドセルを背負って，または保護者の方に付き添われて，学習相談日に申し込んでいた児童が登校しました。

　自分のくつ箱をおぼえていたかな・・・。
　くつをはきかえ，教室へ・・・。
　荷物をおろして，席に・・・。

　この当たり前の光景が，とても新鮮で，とても大切なことのように思えました。

　今回，マスクは，ほぼ全員が着用できていましたが，検温忘れや健康観察カードの忘れがかなりありました。

　新しい日常を作って感染拡大防止のために，引き続きご家庭でも，マスク，自分用のハンカチ，検温をはじめとする健康観察に，ご協力をお願いいたします。
　

【保護者の皆様・地域の皆様へ】 学習相談日について

【保護者の皆様へ】
　5月に入り，2週連続で，家庭学習課題や配付プリントの受け取りに，保護者の皆様に学校にお越しいただきました。誠にありがとうございました。急なお願いをさせていただきましたが，お忙しい中，ご都合をつけていただき，感謝申し上げます。
　今週と来週は，それぞれ木曜日と金曜日に，学習相談日を設定しています。お住まいの地域ごとに曜日が異なり，加えて，希望されるご家庭のお子さんのみの登校となりますので，少人数ではありますが，学校に子どもたちが元気に来てくれるのを楽しみにしています。学校の再開に向けて，教職員一同，様々な準備を進めています。ご協力をよろしくおねがいいたします。

【地域の皆様へ】
　地域の皆様，いつも大変お世話になっております。3月から約3か月間にわたり，学校が休校となっています。皆様にも，ご心配・ご迷惑をおかけしていることと存じます。
　今週・来週は，それぞれ木曜日・金曜日に学習相談日を設けており，子どもたちが地域ごとに分かれて登校することになっています。通常にくらべますと，かなり少ない人数ではありますが，子どもたちが以下の時間帯に登下校しますので，見かけられるようなことがありましたら，「行ってらっしゃい」「おかえり」の声かけをしていただき，できる範囲で安全を見守っていただけるとありがたいです。

5月21日（木）・28日（木）　岡崎・粟田口・新洞の各地域の子どもたち
5月22日（金）・29日（金）　聖護院・川東・吉田・その他の地域の子どもたち

時間帯は，いずれも，午前8時から8時30分までの間に登校，9時30分ごろ学校を出て下校します。

どうぞ，よろしくお願いいたします。　　

学校運営協議会 図書館活用部会より

教科書の読み聞かせをしてみませんか？その３

一部の地域では学校が再開されるというニュースが流れています。今は第二波を阻止できるかどうかの正念場ですから、あと少し、家での時間を楽しく過ごしたいですね。


★教科書読み聞かせのポイント

第三回は二年生の教科書です。いなばのしろうさぎ，スイミーなど，二年生の教科書にもいろいろなお話しが載っていますが，物語に限らず，「かんさつめいじんになろう」のような何かに取り組む単元を読んで，お家にあるものを“かんさつ”してみるのもいいですね。
ここでは，「ミリーのすてきなぼうし」を取りあげたいと思います。といっても読み方のコツという話ではありません。読んでいる途中や読んだ後のことについてです。
　
もう十年以上前，ある読み聞かせ講座で「子供というのは想像力が豊かなので，読み聞かせの途中で説明などは入れない方がいい。また，読後に感想を聞いたりせず，子どもが感じたままの世界を大切にしてあげましょう」と言われました。
私が我が子の低学年時代を過ぎて思ったことは，“いや，説明をしてあげてもいいし，感想だって聞いていいのではないか，いや，むしろ聞けばよかったなあ”ということです。「お母さんならこう思うなぁ」とか，ワイワイ喋りながら読むことだってアリだと思います。それが押し付けとか，子どもの感受性を邪魔することにはならないと思うのです。
もちろん，何も入れず何も聞かずに読んであげたほうがいい本もあると思いますが，読み聞かせには“これが正解”というのはないと思います。耳から読書，誰かとお話しする読書・・・なんでもいいと思います。

さあ，「ミリーのすてきなぼうし」を読んで，
いろいろな帽子について親子でおしゃべりしてみませんか？

【再掲】保護者の皆様へ お願い

5月7日（木）・8日（金）には，来校のご協力をいただき，ありがとうございました。
その際お渡ししたプリントでもお知らせいたしましたが，今週中に，もう一度，来校いただき，新しい家庭学習課題やお知らせプリント等の受け取りをお願いいたします。

日時：5月15日（金）　９：００〜１７：３０

15日（金）にお越しいただく際に，ご家庭からお持ちいただくものについては，こちらをご確認ください。　→　お持ちいただきたいもの

今回は，1日のみの設定となり，申し訳ありませんが，ご協力よろしくお願いいたします。
なお，日時のご都合が悪い場合や，学校にお越しいただくことが難しい場合は，事前に学校にお電話でお知らせいただきますようお願いいたします。

また，15日（金）ご来校の際には，学習相談日への参加のご希望についてもうかがいますので，ご予定ください。

【学習相談日について】
家庭学習の進め方などについて担任に相談・質問したいことがある児童を対象に，学校に来てもらうことができる機会です。感染防止対策を徹底して行いますが，参加については，保護者の方の同意が必要となりますので，事前にご意向をうかがいます。詳細については，お知らせプリントを15日（金）にお渡ししますので，ご確認ください。

日時（お住まいの地域ごとに日を設定・各1時間程度）
岡崎・粟田口・新洞の各地域　　　：5月21日（木）・28日（木）　　　　　　　　　　８：３０〜９：３０

聖護院・川東・吉田・その他の地域：5月22日（金）・29日（金）　　　　　　　　　　８：３０〜９：３０

なお，1年生につきましては，保護者の方の送り迎えをお願いいたします。

以上，よろしくお願いいたします。

臨時休業期間中の学習支援コンテンツの紹介

　京都市で使用している教科書会社のホームページに，臨時休業期間中に使える学習支援コンテンツが掲載されています。ご活用いただけたらと思います。
　学校から出している課題に関わって，活用していただきたい内容があれば，各学年の記事で紹介します。
各教科書会社による　臨時休業中の学習支援コンテンツの紹介

保護者の皆様へ お願い

5月7日（木）・8日（金）には，来校のご協力をいただき，ありがとうございました。
その際お渡ししたプリントでもお知らせいたしましたが，今週中に，もう一度来校いただき，新しい家庭学習課題やお知らせプリント等の受け取りをお願いいたします。

日時：5月15日（金）　９：００〜１７：３０

15日（金）にお越しいただく際にご家庭からお持ちいただくものについては，こちらをご確認ください。　→　5月15日（金）に　お持ちいただきたいもの

今回は，1日のみの設定となり，申し訳ありませんが，ご協力よろしくお願いいたします。
なお，日時のご都合が悪い場合や，学校にお越しいただくことが難しい場合は，事前に学校にお電話でお知らせいただきますようお願いいたします。

また，15日（金）ご来校の際には，学習相談日への参加のご希望についてもうかがいますので，ご予定ください。

【学習相談日について】
家庭学習の進め方などについて担任に相談・質問したいことがある児童を対象に，学校に来てもらうことができる機会です。感染防止対策を徹底して行いますが，参加については，保護者の方の同意が必要となりますので，事前にご意向をうかがいます。詳細については，お知らせプリントを15日（金）にお渡ししますので，ご確認ください。

日時（お住まいの地域ごとに日を設定・各1時間程度）

岡崎・粟田口・新洞の各地域　　　：5月21日（木）・28日（木）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　８：３０〜９：３０

聖護院・川東・吉田・その他の地域：5月22日（金）・29日（金）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　８：３０〜９：３０

なお，1年生につきましては，保護者の方の送り迎えをお願いいたします。


以上，よろしくお願いいたします。

学校運営協議会図書館活用部会より

教科書の読み聞かせをしてみませんか？その２　〜図書館活用部会より〜

休校期間が伸びました。先生方も休校があけた時に，学校生活に馴染んでいけるようにいろいろと工夫をしてくださっています。
誰でも知っていることを聞く時は，その話に入っていきやすいですよね？教科書に載っていることも「あっ，聞いたことがある〜」となれば，お子さんが授業にスッと入っていきやすいと思います。この期間に，絵本の読み聞かせのような感じで教科書を読んでみませんか？ 懐かしい話もでてくると思いますよ。


★教科書読み聞かせのポイント
一年生の教科書のお話しを例にしてご案内します。
『おむすびころりん』これは有名な話なので，まさに「知ってる〜」というおはなしだと思います。さて，前回，「自分なりの読み方でOK，感情をこめて読まないとダメだなんてことはありません」と書きましたが，なんとなく棒読みになってしまって・・・と悩んでいたら，登場人物の気持ちを考えてみるといいですよ。

◎気持ちがわかれば棒読み回避
普段，話をするときは，楽しい時は言葉づかいも楽しくなっていますよね？お話しも「読む」というより，登場人物の気持ちで言葉を言ってみればいいのです。読み聞かせだからといって，構えず，会話のように読んでみましょう。

◎動きをイメージすれば自然に抑揚がつく？
「おむすびころりん すっとんとん」のフレーズ，これを棒読みしてしましょう，と言われるとその方が難しいと思います。こういうフレーズを何回か楽しく読んでみる
と，棒読みからオサラバできますよ！
ところで，「おむすびころりん」は，地方によりお話しが違い，結末も様々です。
検索サイトで調べてみるとおもしろいですよ。

保護者の皆様へ お知らせとお願い

4月30日・5月1日の2日間に渡って，3点のプリント「臨時休業期間延長についてのお知らせ」「特例預り申請書」「健康観察票」を，ご家庭にお届けしています。ご確認ください。

　次に，今後の予定とお願いをお伝えします。

5月7日（木）・8日（金）の2日間の間に，家庭学習課題の追加分やお知らせプリント等をお渡しします。今回は，保護者様に学校にお越しいただき，受け取りをお願いしたいと思います。時間は，午前９時〜午後５時30分の間にお願いいたします。また，お越しいただく際に，これまでのポストインに使用した個人連絡用封筒（Ａ４大）をお持ちいただきますよう，お願いいたします。

なお，日時のご都合が悪い場合や，ご事情等で学校にお越しいただけない場合は，ご連絡をお願いいたします。
→　錦林小学校　電話：０７５−７７１−０９２１
（休校期間中は，平日の９：００〜１７：３０にお願いします）

　お手数をおかけしますが，どうぞよろしくお願いいたします。

※すべてのご家庭に，もれなく，お知らせや家庭学習課題等が行き渡るよう，これまで，教職員がご家庭にお届けをしてまいりましたが，今回は，個人情報に関わる書類をお渡しすることから，学校にお越しいただくご協力をお願いすることになりました。できるだけ早く，より確実に，お渡しするために，ご理解ご協力の程，どうぞ，よろしくお願いいたします。

この後も，学校ホームページやメール配信で，新しい情報をお伝えしていきます。こまめにご確認いただきますよう，よろしくお願いいたします。

学校運営協議会 図書館活用部会より

　みなさん，お待ちかね，トリボン第3話です。読んでみてくださいね。

お話は　こちら→トリボンのおしごと