１年生のころからずっと

「おはなしパレットのみなさんが，いろんな本を読んでくださったから」
「いつもすごく楽しみでした。いろいろな本を紹介してもらえたから」

今日は６年生にとって最後のおはなしパレットさんによる読み聞かせでした。
じっと聞き入る子どもたちのまなざし
子どもたちは，今日もしっかりと本の世界にひたらせていただいています。

ありがとうございました。ずっとずっと，読書の大切さを教えて下さいました。
心から感謝します。

６年生を送る会

今日は，「６年生をおくる会」を行いました。在校生からは感謝の気持ちやこれからの活躍を願う気持ち，これまでの思い出など心のこもったメッセージがプレゼントされました。一方６年生からはすてきな歌声や中学校生活に向けての力強い決意がうかがえるメッセージが送られました。錦林小学校の校訓は「実行力」です。校訓を心に刻み新たな一歩を踏み出してください。「いままでありがとう６年生！」

学校評価結果等

学校評価結果等については，ページ右下の配布文書又は以下のリンクをクリックしてご覧ください<swa:ContentLink type="doc" item="70655">平成２８年度　後期学校評価</swa:ContentLink>

放課後まなび教室閉講式

３月１０日に放課後まなび教室の閉講式を行いました。教育委員会の先生のお言葉のあとスタッフの先生方から修了証を渡していただきました。先生方１年間大変お世話になりました。ありがとうございました。

クラブ活動（最終回）

　今日は今年度のクラブ活動の最終日でした。6年生にとっては小学校でのクラブ活動は今日で終わりになります。それぞれのクラブで，いつもの活動に加えて，6年生チームと試合をしたり，6年生からのメッセージを聞いたりするクラブもありました。
　楽しかった1年間の活動を振返りながら，6年生と一緒に活動できる最後の時間を楽しく過ごしました。

命の尊さ

（こんなに美しく咲いてくれていたのですね）と思わず前庭の梅の木にお礼を
伝えたくなりました。

寒くて冷たい毎日でした。
冷たい風も何度も何度も吹いていました。
あたたかい日差しがとても恋しい日がありました。

その中で，こうして花を咲かせる準備をし続けてくれていたのです。

東日本大震災から６年がたちました。
同じ日は一日としてなく，被害を受けられた皆様のお気持ちを思うと
どれだけ長い年月だったろうと。

忘れてはいけないことがあります。
命の尊さ・命のつながり
そして，生きていることへの感謝の気持ち

咲いてくれた紅梅，そして春に向けて咲かせようと準備している花々を見ながら
錦林の子どもたちが，いつまでも命の大切さを感じる人間であってほしいと願いました。

たてわりミーティング（卒業お祝いカード作り）

　今日は6年生が卒業遠足に出かけています。学校に残っている子どもたちで，たてわりグループに分かれて6年生へのメッセージカードをつくりました。このカードは毎年「6年生を送る会」の時に，たてわりグループのリーダーとしてみんなをまとめてくれた6年生へプレゼントすることになっています。
カードには，みんなでとった写真と一人一人のメッセージを貼り付けました。イラストを描いて貼ったり，折り紙で飾りを作って貼ったりする子もいました。
　今日は5年生が中心になって，素敵なカード作りを進めていました。次の最高学年として，頼もしい姿を見せてくれました。

見守り活動感謝の会

　登下校の子どもたちの安全を見守って下さっている学校安全ボランティアの皆様へ，日ごろの感謝の気持ちを伝える「見守り活動感謝の会」が行われました。この日の朝も見守り活動を行って下さっており，大変お忙しい中ではありましたが，たくさんの方に来ていただきました。
　感謝の会では，感謝状の贈呈式の後，代表の方から子どもたちへのお言葉をいただきました。
　登下校の安全の見守りだけでなく，温かく声をかけていただくなど，子どもたちの成長も見守って下さっているのだなあと，改めて感じました。
　日々の見守り活動，本当にありがとうございました。これからもどうぞよろしくお願いします。

伝統として

掃除の時間が始まりました。
玄関の掃除は６年生です。

すみからすみまで,少しの砂もとって
すみからすみまで，ぬれたぞうきんでふきとって
はしまで　きちんと　マットをそろえて

どの姿も「働く姿」「みんなのために」「気持ちの良い学校にするために」
この姿も６年生が，錦林小学校に残してくれる大切にしたい伝統です。

町別児童集会がありました

　町別ブロックごとに集まって活動する「町別児童集会」がありました。

　今回の議題は，新しい町班長と副班長を決めることや，町内での安全について話し合うことでした。

　新しく決まった町班長・副班長の子どもたちは，緊張しながらもしっかりと自己紹介をしていました。安全について話し合う場面では，校区の安全マップを使いながら，みんなで安全な登校のことや気を付けたほうがよい場所などについてしっかりと話し合っていました。