９年生 花背小中学校での９年間・総まとめの人権学習

　１２月１４日（月）の４時間目に続き，９年生の生徒２名は６・７時間目に「個々の人権が尊重され，多様性を認めあえる社会の実現」について学習を進めました。

　２人の先生が「生徒の立場」として授業に参加したことで，より一層「広がりと深みのある対話」が生まれました。

　仲間と，この時間この教室で，話し合い学び合ったことを生かし，誰もが安心し多様性を認め合える世界を実現できるよう，これからの行動につなげていってほしいと思います。

３期での人権学習

　１２月１４日（月）は，３期の生徒たちが人権について深く学習した日となりました。

　まず４時間目に，８年生教室で人権にかかわる「校長先生の講話」を聞きました。それが契機となり，これからの学習で深めていく「人権」についての「学びの扉」が解放されたようでした。

　講話の内容は「多様性（ダイバーシティ）について」でした。

　なかなか難しい言葉（概念）ですが，校長先生の「自分たちに近い社会から考える」という話で，理解が深まったようでした。

　続いて，「全国の人権標語」の中からそれぞれが心に残るものを選び，その想いを共有し合いました。互いの想いが交わり，それが一つの形になっていく時間となりました。

　生徒たちにとって「多様性を感じ，尊重する経験」になったようです。