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最新更新日：2024/05/15 |
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カゴメ トマト苗「凛々子」
カゴメから「子どもたちの食育のためにトマトを育てませんか？」というお誘いを受けて応募したところ，見事に抽選に当たり，トマト苗「凛々子」が送られてきました。１年生は１人に１つずつ凛々子をもらって「かわいい！」と大喜び。葉っぱの１枚１枚までよく見て一生懸命観察した後，畑に植え付け，防寒のためのビニールあんどんも立てました。自分の凛々子がどんな実をつけてくれるのか楽しみな様子です。
   図書委員会の読聞かせ  栄養指導
５月１８日，3時間目に2年生が，4時間目に1年生が，食の学習として好き嫌いなく食べることについて考える勉強をしました。人間の舌には味蕾という器官があり，苦手なものも食べる経験をつむことで味蕾が発達し，苦手なものもおいしく食べられるようになることを栄養教諭の先生から教えていただきました。そのあと，どんな方法で苦手な食べ物を克服するかの作戦をそれぞれが，考えました。しばらくの間おうちでこの作戦を実行していきますのでご協力をよろしくお願いします。
  一期 校外学習「伏条台杉」登山
雨で１週間延期になっていましたが，５月２０日に伏条台杉登山に行きました。急な山道には木が倒れているところもあり，木の上を登ったり，下をくぐったりと「アスレチックみたいやなあ。」という声も出ていましたが，４年生のリーダーが低学年の様子を見ながら声かけしてくれたり，手を貸してくれたり，荷物を持ってくれたりして，登山が初めての１年生もがんばることができました。途中には山に詳しい先生から，木の特徴や虫の名前などを教えてもらって，自然について学ぶこともできました。大きな伏条台杉が群生して生えている様子を見て，子どもたちも自然の雄大さに感動していました。トイレや林道の入口のカギを貸してくださった地域の方，おいしいお弁当を用意してくださった保護者のみなさま，ありがとうございました。
   一期 校外学習ふりかえり
２０日に行った校外学習のふりかえりをしました。それぞれのチームに分かれて，友だちのがんばりやよかったところを伝え合った後，思い出の絵日記を見せ合って交流しました。今回も４年生のリーダーが中心となって上手に司会・進行し，スムーズに振り返ることができました。
   はじめての音読発表会
１年生が５月２４日に，国語科「はなのみち」の学習のまとめとして音読発表会を行いました。たくさんの先生がお客さんとして聞きに来てくださり「教科書の文章だけでなく自分で考えたせりふも入れられてすごいです。」「大きな声でしっかり発表できて上手です。」など，たくさんほめていただき，にっこり笑顔の１年生でした。家庭学習として，おうちの方に毎日聞いていただいて，ありがとうございました。引き続きよろしくお願いします。
   ミライシードに挑戦！
「パスワードって何ですか。」「悪い人がコンピュータの中に入らないようにするものです。」だから，ログインするには必ずパスワードを入れなければいけません。パスワードは人に教えないようにしなければいけません。コンピュータを初めて使う1年生も最初にそのことを学習した後，実際にミライシードのお絵かきやもぐらたたきなどのゲームを使って，操作に慣れる学習をしました。今日はICT支援員の先生も来てくださっていたので，わからないこともていねいに教えてもらいました。
   図画工作科「ひもひもねんど」
粘土をひものように細くして，それを並べて作品を作りました。「お城を作ったよ。」「おうちができた。」「これはいすだよ。」粘土の感触をじゅうぶん楽しむことができました。
   一期 運動会の練習
運動会に向けて練習が始まっています。５月１２日には「スプーンリレー」や「旗あげて」「リレー」などの練習をしました。優勝目指して，どの色も４年生を中心にがんばっていました。
 竹馬に挑戦！
１年生は６時間目の「ぐんぐんタイム」に，やり残した学習だけでなく，コルネットや大繩なわとびなどに挑戦しています。ひらがなの「た」を学習したとき，「た」のつく言葉「たけうま」の話から，「竹馬をやってみたい。」と言う１年生は，昨日から竹馬にも挑戦しています。初めは壁にもたれて乗るだけで精一杯でしたが，２日目の今日は少しずつ壁から離れることができるようになり，１歩２歩と前に進めるようになってきました。誰かが進めたら「すごい！」「かっこいいいな！」と声を掛け合い，自分もがんばろうと一生懸命です。
体のバランス感覚を養うだけでなく，「がんばったらできるようになった」という達成感はすべての活動の基本となります。机に向かっての学習だけでなく今のうちに友だちと競ったり励まし合ったりして，できることをどんどん増やし「やればできる！」を実感してほしいと思います。  |
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