学習相談日，２週間目です。

　５月２６日（火）にも，学習相談を行いました
　１８日（月）から学習相談が始まりましたが，多くの子どもたちが，ずいぶんと学校生活に慣れたきました。相談にきた子どもたちは，学習習慣を取り戻してきています。また，学習相談だけではなく，密にならないように配慮しながら，身体を動かす運動も行っています。
　学習相談を重ねるたびに，子どもたちの笑顔が増えてきました。

学習相談日

　５月１８日から，学習相談日を設けています。隔日で，学習相談を実施しています。
　子どもたちは，久しぶりの学校で，いきいきと過ごしています。
　今までの課題の確認をしたり，これからの課題のやり方などを説明しています。子どもたちからは，わからないところの質問がたくさんありました。
　少し身体を動かす簡単な運動もしました。

がんばれ！京都の子どもたち【５月分】

　新型コロナウイルス感染拡大により，子どもたちの休校期間が長期わたっています。学校に行きたくても行けず，友達と一緒に勉強したり遊ぶことができない子どもたち。京都市教育委員会・京都新聞・ＫＢＳ京都テレビが一体となって『京都・学びプロジェクト』【５月分】を展開し，休校中の子どもたちの学習や心と体のサポートをいたします。

　詳しい案内は，下記アドレスをクリックして下さい。

https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/1069...

君たちに素敵なプレゼント!!

　これから，感染症対策のために「新しい生活様式」を意識していくことが求められています。その実践例のひとつに，「マスクの着用」があります。そのマスクを，なんと，地域の方が花背小中学校の子どもたちに，是非とも使ってほしいと，わざわざ学校まで，お届けいただきました。サイズには大・小があり，柄も豊富な手づくりマスクです。大切に使いたいと思います。本当にありがとうございました。

アサガオの芽が出ました。

　本来なら学校で１年生みんなで種をまくはずのアサガオですが，今回はおうちでの学習となりました。学校でも子どもたちと同じように種をまいたところ，ようやく可愛い芽が出ました。みんなのアサガオはどうですか？早くみんな一緒に見てみたいですね。

「子どもたち応援サイト」の活用を

　「子どもたち応援サイト」は，京都大学大学院教育学研究科E.FOURMによって開設されたリンク集のサイトになります。
　現在，様々な団体が児童生徒の学習支援（家庭学習支援）のコンテンツを作成・公表されていますが，「本当に使えるものかわからない」「どのサイトで公開されているかわからない」など課題があります。それらを解決するため，京都大学大学院教育学研究科の院生が教授指導の下，使えるものをわかりやすく分類されたリンク集になります。
　学年・教科・テーマをクリックするだけで，学習することができます。

　下記の『E.FORUMトップページ』にアクセスして，『子どもたち応援サイト』をご覧ください。

https://e-forum.educ.kyoto-u.ac.jp/

　まだ立ち上がったばかりですが，今後，更新されていくため，用途も広がっていくと思われますので，適宜活用いただければと思います。

花壇が広くなりました。

　グランド横の狭かった花壇が広がりました。鹿よけネットを張って完成です。子どもたちが登校して，栽培活動が始まるのを待っています。

新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休業期間の延長について

　報道等でご承知の通り，この度，政府による緊急事態宣言並びに京都府知事による休止要請が延長されたことを受け，本市立学校・幼稚園の臨時休業期間を５月３１日（日）まで延長することが教育委員会において決定されました。
　そこで本校においても，５月３１日（日）まで臨時休業を延長しますので，ご連絡申し上げます。今後の休業期間中の取組につては，後日，改めてお知らせさせていただきます。
　なお，臨時休業延長の詳細につきましては学校ホームページ最上段の，教育委員会からのお知らせをご覧ください。

　　https://www.city.kyoto.lg.jp/kyoiku/page/000026...

こいのぼり

　花背校のみんなのリビングでは，今日もこいのぼりが優雅に泳いでいます。
　特例預かりの子どもたちにしか見てもらうことができないのは，とっても残念です。
　なお，このこいのぼりは，今年度京人形青年会より寄贈していただいたものです。
　ホームページへのアップが連休明けになってしまい申し訳ありません。いただいたこいのぼりを通して，子どもたちに伝統文化（節句文化）をしっかりと継承していきたいと思います。京人形青年会の皆様，本当にありがとうございました。

花壇の整備

　５月１日，臨時休業中ですが，先生方は，学校再開に向けて花壇の整備を行いました。雑草をぬき，マルチを張って，植物を植える準備をしました。
　学校再開時には，子どもたちに，苗を植えてもらう予定です。