２月１９日（金） ふれあいタイム（４年生）

　今日のふれあいタイムは４年生が「いのちのたいせつさ」について作ったビデオを，各教室のモニターで見ました。文化祭の劇で演じた「おおはらたんていじむしょ」に「なぜ，いのちがたいせつか教えてほしい」と言ういらいが来ます。最初は好きなことがしたいからという考えでしたが，自分にかかわってくれた人のことを考えるともっといのちのたいせつさに気づいたという話でした。

２月１７日（水） ６年茶道教室

　毎年，６年生を対象に校区の寺院のお茶室等をお借りして茶道教室を行っています。今年度は三千院にご協力をいただき，地域の方にご指導を仰ぎました。
　事前に簡単な作法を練習していましたが，改まったお部屋の雰囲気に子どもたちは終始緊張気味のようでした。部屋への入り方，床の拝見の仕方に始まり，お茶菓子のとり方，お茶の飲み方など一つ一つ動作を確認しながら，季節のお茶菓子とお抹茶をいただきました。掛け軸の絵や三千院の名前の由来にもなった「一年三千」のお話も聞くことができました。
　今日は三千院でお茶会の席を設けていただき，とても貴重で贅沢な時間を過ごさせていただきました。

１月２６日（火） 報道機関による出前授業（５年生）

　今日の６・７時間目に５年生は社会科の「情報と暮らしの関わり」で，報道機関よる出前授業を受けました。はじめに放送局の番組の紹介，次に最近のニュースについて，そして京都支局の記者の１日を追って，番組ができるまでを学ぶことができました。急な事件が起こると食事もとれないような仕事ですが，やりがいがあると記者の方は言っておられました。

１月２２日（金） 職業調べ報告会（７年生）

　今日の７時間目に７年生は職業調べ報告会をポスターセッションの形式でしました。看護師，マジシャン，工業デザイナー，管理栄養士，ユーチューバーについて，実際にインタビューをしてまとめました。なぜ，興味をもったのか，職業に就くための方法，資質，年収などについて発表し，聞いている人から質問に答えていました。将来の社会的自立につながる大切な学習ができました。

１月２２日（金） 職業調べ報告会（７年生）

職業調べ報告会（７年生）

１月２２日（金） 発見旅行発表会（６年生）

　今日の６時間目に６年生が11月に広島方面に行った発見旅行の発表会がありました。緊急事態宣言中で５年生・７年生は各教室で，保護者は各家庭でZoomを使っての参観になりました。
　「宮島学園との交流」「厳島神社」「もみじまんじゅう」「広島焼」「本川小学校」「学習会」のテーマで発表しました。「宮島に行って大原のどんな良さに気づきましたか？」というような質問もあり，発見旅行をより深めることができました。

１月１２日（火） 東日本大震災の取材（５年生）

　今日の３時間目に５年生はZoomで報道機関の記者の方と東日本大震災の時の取材について話を聞きました。当時は大阪におられて，３月２０日に陸前高田市に入り，２週間取材をされました。学院生から「どんなことを聞かれましたか？」という質問をしたとき，「家族や家を失った人に，みんなならどんなことを聞きますか？」と逆に質問を返されたとき，取材のむずかしさをかいま見た気がしました。

１月８日（金） Mプロ「今年の漢字」

　７時間目のＭプロジェクト（中期ブロック）では今年の漢字を書き初めし，その字に込めた今年の抱負を一人ずつ発表しました。みんなそれぞれ新たな年にかける気持ちを発表してくれました。

１月８日（金） Ｍプロ「今年の漢字」先生編

　中期ブロックの先生方も今年の漢字を発表しました。

１２月２１日（月） SDGｓのための話合い活動（５・６年生）

　金曜日にノートルダム女学院高校から３人の高校生が来て，SDGｓのための話合い活動の授業をしてくれました。
　「Ａ町のさびれた遊園地ににぎわいをとり戻すためにアイデアを話し合ってください」というテーマで話し合いをしました。高校生からは的確なアドバイスをもらい話し合いの方法を学ぶことができました。この方法を生かして次はSDGｓについて話合いたいと思います。