１２月５日（火）第６７回 社会を明るくする運動 作文コンテスト

１２月５日（火）、「第６７回 社会を明るくする運動 作文コンテスト」の表彰式が左京区役所で行われました。本校からは７年生のＡさんが「犯罪予防部会賞」を受賞しました。
『たくさんの勇気』と題した作文で、「いじめ」をテーマに「いじめる人の気持ち」「いじめられる人の気持ち」に目を向け、いかにすれば「いじめがゼロの世界」をつくることができるかについて考察しています。主張の中で、様々な“勇気”について触れているところに個性が表れていると感じられました。
受賞がすべてではないですが、それでも大勢の人の前で賞をいただくという経験は、本人にとってとても大きな意味を持つものと思います。

＜『たくさんの勇気』本文より一部紹介＞
「（前略）私は勇気が大切だと思いました。いじめられている人は信頼している人に現実を伝える勇気。周りの人はだめだと言える勇気。先生に言える勇気。いろいろな勇気があると思います。もしその勇気を行動にあらわせないのなら他の人と協力してやればいいと思います。こわいと感じるとなにもできないと思いますが、今自分になにができるのかを考えることが大切だと思います。（中略）これから私にできることは一人一人の意見を尊重し大切にしていくことです。そうすることによって相手がどう思っているのか、などを考えられるからです。「〜されるのはいや」「〜されるのはうれしい」など、こんな単純なことで良いと思います。そしてどんな時でも勇気をもって発表したり行動したいです。（後略）」

12月４日（月）中学生の「税についての作文」の表彰式

12月４日（月）、平成29年度中学生の「税についての作文」の表彰式が左京区役所で行われました。本校からは9年生のAくんが「税金の無駄遣いは減らせる」というタイトルで応募、京都市市税事務所長賞をいただきました。本校では租税教室を６年生で実施し、9年生も今年から実施する予定です。こういう学習を経て、Aくんの受賞につながったと思います。Aくんは、「たくさんの人の前で表彰されて緊張したが、賞状を受け取ったときはうれしかった。京都大原学院と読み上げてもらい、自分の学校の宣伝ができてよかった。」とコメントしていました。

ソフトテニス男子初級の部 京都府３位！

12月2日（土）、ソフトテニス男子初級の部の京都府大会が福知山三段池公園で行われました。出場するのは2人でしたが、ソフトテニス部の全部員、保護者、教員、地域の方、約30名が応援にかけつけました。他のチームにはない、大勢の声援の中、ＡくんＢくんペアはのびのびとプレー。リーグ戦を通過し、決勝トーナメントに進出しました。準々決勝では0-2からの逆転勝ちで、3位入賞を果たしました。京都市1位の代表として恥ずかしくない結果を出してくれました。8年生のキャプテンからは、よく頑張ったが、まだまだ試合の流れを引き寄せるプレーができていない、と厳しいコメントも。ＡくんＢくんは、準決勝で負けたのは悔しいが、頑張れたと思う。たくさんの人に応援してもらって嬉しかった。とのことでした。大原を元気づけてくれるような頑張りを見せてくれて、ありがとう。これからもソフトテニス部の活躍を期待します。

京都市PTA人権尊重街頭啓発活動

　１２月２日（土）左京北支部ＰＴＡ及び教職員の「京都市ＰＴＡ人権尊重街頭啓発活動」の取組が京都大原学院と大原周辺で行われました。初めに参加者全員での事前学習会を行いました。講師である洛北中学校の校長先生から講演を聞き，あらためて人権の大切さについて考えを深めました。その後，大原バスターミナルや参道などでカイロを配り，人権尊重街頭啓発の声掛け活動を行いました。

１１月２８日（火） オオムラサキ保護活動

１１月２８日（火）、７・８・９年生がオオムラサキ保護活動を行いました。７年生は役場橋付近を、８・９年生は大原学院南側でオオムラサキとゴマダラチョウの幼虫を探しました。およそ１時間でなんと９匹のオオムラサキと１４匹のゴマダラチョウの幼虫を見つけることができました。７年生のAさんは、「もっと大原にオオムラサキが増えてほしいと思った」と話していました。また、８年生のB君は「今年は、１匹も見つけられなくて残念だけれど、来年もう一度チャンスがあるので来年こそ沢山のオオムラサキを見つけたい」と語ってくれました。来年、大原にさらに多くのオオムラサキが見つかるといいですね。

11月27日（月）9年生を対象に「ＡＬＴ授業研修」

11月27日（月）６限目、9年生を対象に「ＡＬＴ授業研修」を実施しました。これは京都市教育員会が、ＡＬＴの授業力向上を目指して毎年実施している取組です。今年度は京都大原学院で開催されることになり、十数名のＡＬＴの方が来校されました。授業では９年生一人ひとりとペアになり、英語で会話、９年生が相手のＡＬＴを英語で紹介するというものでした。本校は1年生から英語活動を取り入れ、外国人留学生との交流、ハワイ大学との交流、Do it in Ohara （英語で外国人に対し、大原の観光案内をする）の取組などを行い、9年生は様々な英語活動を経験してきました。この日の授業で9年生一人ひとりが見事にその英語力を披露してくれました。見学に来られた委員会の先生からは、「英語の力がしっかりついている。」とお褒めの言葉をいただきました。9年生からは「相手の話している英語の意味がほとんど理解できた。」「自分が伝えたいことが英語で表現できるようになった。」と楽しそうに語っていました。

　

お店やさんごっこ わらんべ屋

６年生とわらんべさん合同でお店やさんごっこをしました。みんな自分で作ったお財布とわらんべ通貨を持って，前後半で店員さんとお客さんにわかれて行いました。お店は小物屋（ワドバシカメラなど）とフードコートやゲームコーナーがあり，みんなとても楽しく活動できました。

京都大原学院 研究報告会６

研究協議　
グループに分かれ研究協議が行われました。参加された皆さんが熱心に協議をされていました。
講評
国立教育政策研究所名誉所員　流通経済大学教授　小松郁夫先生から本日の研究報告会の講評をいただきました。１年から９年までの授業の講評をいただき，これからの小中一貫小規模校の特長を活かした研究の進め方についても丁寧にわかりやすく話をしていただきました。

京都大原学院 研究報告会５

全校合唱
文化祭で歌った「カリブ　夢の旅」「あすという日が」2曲の合唱です。素晴らしい合唱を披露してくれました。
大原提言　
１１月２０日に行われた９年生の大原提言です。代表２組が発表しました。パワーポイントを使い，大原の未来についてしっかりと説明しました。
研究報告
本校の今年度の研究テーマ「地域と共に大原の後継者を育てる　大原の未来を担う子どもたちの育成をめざして〜小中一貫小規模校の特長を活かして〜」を研究主任２名が本校のこれまでの取組を含めて説明しました。

京都大原学院 研究報告会４

公開授業
８年「電流と磁界」
電磁誘導と発電のしくみについて実験を通して話し合い，考えました。
９年「Unit5 Living with Robots」
教材を通して与えられたテーマに対して，相手の意見を受けて自分の意見を述べながら，議論をしました。