公開授業（体育科）と事後研修会を実施しました！（Ｐａｒｔ２）

　「どうすれば勝てるようになるだろう？」という課題を考えるために，試しのゲームを行いました。そのゲームをもとに，それぞれのチームが課題について話し合いました。
　写真は，「試しのゲームを行っている（サーブを打っている）場面」「試しのゲームを行っている（レシーブをしている）場面」「チームごとに課題を考えている場面」です。

公開授業（体育科）と事後研修会を実施しました！

平成２６年９月２５日（木）５限に，体育科が５〜７年生（合同体育）の公開授業を行いました。単元名は「ボール運動　球技（バレーボール」でした。本時は，単元計画の２時間目にあたり，「チームの現状を理科し，そこから課題を見つけよう」を本時のねらいとしました。
　３人の先生方による分担型のチームティーチングで指導を行いました。Ｔ1の先生は，全体を掌握して，ねらいや流れを明確に伝えました。Ｔ2の先生は，特技（バレーボール）を生かして，スモールプレイしながら，最終的な目標を児童・生徒に意識付けを行いました。Ｔ3の先生は，試合をしてみてチームの課題を考えさせるために，カードの記入の仕方を説明しました。３人の分担型のチームティーチングで，子どもたちが主体的に生き生きと授業に取り組んでいました。
　写真は，「本時の目標・流れを説明している場面」「グループで準備体操をした後に，円になってパスの練習をしている場面」「チームごとにサーブの練習をしている場面」です。
　

文化祭に向けて全校合唱の練習に取り組んでいます！

　今年度の文化祭のテーマは，各学年ごとに作ったテーマをもとに，図書委員会で話し合合った結果，『僕達が見つける感動の文化祭』に決まりました。文化祭は，平成２６年１０月１７日（金）に実施されます。
　その文化祭で行われる，全校合唱の練習に取り組んでいます。平成２６年９月１８日（木）は，中・後期の児童生徒が，多目的室に集まって合唱練習を行いました。男子パート・女子パートに分かれて練習した後に，全体練習をしました。練習をする度に熱を帯びてきました。
　

文化祭に向けて劇の練習に取り組んでいます！

　平成２６年１０月１７日（金）に実施される文化祭で，各学年とも劇を演じます。前期ブロックは先生から脚本を提示され，それに基づいて取り組みます。中・後期は，自分たちで脚本も担って取り組みます。
　写真は，５年生が舞台の上でセリフ合わせを行いながら，立ち位置を確認している様子です。台本はありますが，台本をもとに役になりきって自分で考えて話すようにしています。２回目の練習からは，自分で考えたをセリフを話せるようになってきました。

中期ブロックの児童生徒が学校農園で稲刈りを行いました！

　平成２６年９月１６日（火）の５・６限に，中期ブロックの児童生徒が学校農園で稲刈りを行いました。先生方の指導のもと，釜を持って稲刈りを行い，刈り取った稲を紐で結んで束を作りました。事前に先生方によって作られた稲木に，その束をかけていきました。刈り取った稲には水分がたくさん残っているので，こうして乾燥させる必要があります。稲作について，素晴らしい体験学習をしています。

６年生が奈良国立博物館・東大寺に行ってきました！（Ｐａｒｔ２）

　奈良国立博物館での学習を終えた後，東大寺に行きました。歴史的文化遺産を訪ね，歴史に対する興味・関心を高める絶好の機会となりました。東大寺の見学の際には，大仏の鼻の穴と同じサイズである柱の穴を通り抜けて，大仏の大きさを体感しました。
　その後，公園で今日学んだことをことを，田原小中学校の児童と交流しました。自分たちの言葉で学んだことを表現し，改めて校外学習の意義を感じ取っていました。

６年生が奈良国立博物館・東大寺に行ってきました！

　過日の平成２６年９月４日（木）に，６年生が交流のある奈良の田原小中学校と合同で，奈良国立博物館・東大寺に行ってきました。
　奈良国立博物館の前で，田原小中学校の児童と合い，共に館内の展示品を鑑賞しました。ガイドの方のお話しも，とても参考になりました。

５・６年生の書道の作品が掲示されています！

　５・６年生が書道の時間に取り組んだ作品が，東館西側の廊下の階段に掲示してあります。５年生は，「土地」という字を書きました。６年生は，「温かい心」「歴史」という字を書きました。

５年生が三千院長期宿泊学習（第４日目）で取り組んだ，創作和紙が完成しました！

　過日の三千院長期宿泊学習の最終日（９月５日）に，大原工房で取り組んだ創作和紙が，地域の方々の支援で完成しました。その作品を東館東側の廊下の掲示板に貼り出しました。来校の折に，ご覧になってください。

５年生が三泊四日の三千院長期宿泊学習を終了しました！

　三千院長期宿泊学習の終わりの式では，校長先生が「普段のように家族の力を頼らず，自分の力で頑張ることができましか。また，クラスの仲間との団結力は高まりましたか。」と子どもたちに尋ねられました。子どもたちは大きくうなずいていました。
　地域の方々に支えられて，５年生が本当に内容の濃い体験学習をさせていただきました。これからの学校生活や家庭生活に，きっとこの体験活動が生かされることでしょう。５年生のみなさん，お疲れ様でした。そして，地域の皆様，何かとお世話になり本当に有り難うございました。