１０月２日（金） 英語検定

　今日の放課後，英語検定を実施しました。
　大原学院のめざす子ども像「英語で会話することができ，見知らぬ人や外国人にも大原の良さを伝えられる子」になるため，年に２回英検を校内で実施して，９年卒業時全員３級取得をめざしています。今回は４級から準２級まで１８人が受検しました。

１０月２日（金） 大原提言

　今日の３，４限に９年生が「大原提言」を行いました。これは９年間の「大人になる科」（生活科・総合的な学習の時間）のゴールとして，これまで大原の地域について学んできたことと，生き方探究（キャリア）教育で体験してきたことを合わせ，大原の未来について提言するものです。
　今年は本校体育館で，広島県宮島学園，滋賀県余呉小中学校，奈良市田原小中学校，新潟県まつのやま学園もZoomで参加して質疑応答ができました。

１０月１日（木） 京炎そでふれ！動画

　９月２７日の京炎フェスティバルで発表した京炎そでふれ！の動画を配信しましたのでご覧ください。

　京炎そでふれ2020（クリックしてください）

１０月１日（木） ２年生 町たんけん（野村町方面）

　今日は２年生が野村町方面に町たんけんに行きました。里の駅ではだれがどんな物を作って売っているかを見たり，親水公園では植物や昆虫の名前を事典で調べたりしました。
　今年のテーマである「大原のすてき（魅力）」を見つけられたのではないでしょうか。

今日から１０月

　絵本作家長谷川義史さんの２０２０年カレンダーを校長室に貼っている。
　このカレンダーには「よしおのブルース」と名前がついている。「よしお」の１年が、長谷川さんの絵と共に綴られている。

　今日から１０月。１０月の絵は運動会だ。
　著作権の関係で絵は掲載できないが、描かれた絵にはこんな言葉が添えられている。

「よしお はしる　はしるけどおそい。 うんどうかいぜんぜんおもんないけど、こうふんする。クラスメートで足はやいやつ おうえんする。フォークダンスで またこうふんする。」

　得意じゃないことだけどがんばる。（くやしいけど）応援する。「みんなでできること」を楽しみにする。
　そんなワクワクした日々を、あと半年つくり続けたいと思う。（文責：校長）

９月３０日（水） 全校合唱練習

　京炎フェスティバルが終わり，感動にひたっている間もなく校舎からは歌声が聞こえてきました。開催が危ぶまれていた文化祭ですが，今年は時間を短縮し，全校合唱も１曲にして開催することになりました。
　当日は全員がマウスガードを着け，舞台だけでなくフロアを使って間隔をあけ，歌います。曲目は「いのちの歌」です。1年生から9年生まで心を一つにしての合唱，11月20日の文化祭をご期待ください。

学校だより１０月号

本日，学校だより１０月号を配布しましたのでご覧ください。

京炎フェスティバル 講評

学院生の皆さん
　今日は、１時間目の道徳の授業に始まって、２時間目からの京炎フェスティバル、ごくろうさまでした。

保護者，地域の皆さん
　今日は、いろいろな制限の中、来校していただきまして、ありがとうございました。皆様のおかげで、今日の行事が、無事終わることができました。
　いつもは６月に行っている運動会が、今年はコロナ禍の影響で、中止になりました。しかし、何とかしたい、特に今年最後になる９年生のために何とかしたいと考えました。２学期になって、十分予防した上でなら校内に入れていいと、少し防止策が変化してきました。そこで運動会の種目を３つだけに絞って、また時間も絞って、運動会ではなく体育の授業参観として開催することにしました。

　一番に９年生に意見を聞いて、先生たちで３つに絞って種目を考えました。
〇１年生から９年生までをバトンでつなぐ「色別対抗リレー」
〇上の学年と下の学年が一緒に行う「児童生徒会種目」
〇そして「京炎そでふれ」です。
　個人種目である徒競走やハードル走ではなく、学院生みんなでつくる種目を選んだ９年生、「さすが」です。

　お気づきだったでしょうか。今年の京炎そでふれは、密にならないようにグランドいっぱいに広がり、最後の「やー」も真ん中に集まらない。それぞれの場所での「やー」でした。１年生にとっては、初めて踊る京炎そでふれです。９年生にとっては、９年目でやっと巡ってきたセンターで踊る京炎そでふれでした。

　今年いろいろな行事が中止になり、さすが９年生の「あこがれの姿」を見る機会があまりありません。しかし、今日の京炎フェスティバルでは、京炎そでふれを始め、いろんなところで「さすが最上級生」という姿を見せてくれていました。「さすが大原の９年生です」皆さん、９年生に大きな拍手を送ってください。

　２学期にはこの後、たくさんの行事を予定しています。１１月には文化祭もあります。
コロナ感染予防をしっかりしながら、一つ一つ今年の「思い出」を創っていきましょう。
本日はありがとうございました。これで私の講評をおわります。

後日談
　終わってみると、この競技もやらせたかったなという思いが募ります。６年生の応援団、小さい学年のかわいらしい演技と競技、リレーも上の学年は１周走るのならもっと９年生は目立てたでしょう。しかしコロナ禍で精一杯考え、行った京炎フェスティバルです。「できた」ということを一番に考え、「つなげた」ことを成果として、来年を迎えてください。
　９年生にはこれからまだまだ「さすが」の場面を用意していきます。（文責：校長）

９月２９日（火） ふれあい学習「外国の文化を知ろう」

　９月１１日に６年生がふれあいタイムで発表してくれたことを受けて，各学年でふれあい学習をしました。１年は「となりのくにをしろう」，２年は「ほかの国の友だち」，３年は「外国とのちがいやつながりを知って」，４年は「文化や考え方などのちがいをみとめあうことが大切」，５年は「いろいろな国の人と幸せに共存するにはどうしたらいいのだろうか」，６年は「国旗を知ることが国際理解の第一歩」，７年は「日本に住む外国人」，８９年は「多文化共生社会」のテーマで考えてくれました。
　大切なことは国と国がどのような関係でも，人と人は理解できるということです。そのためにその国の文化を知り，受け入れることを楽しんでほしいと思います。

９月２９日（火） ふれあい学習「外国の文化を知ろう」

ふれあい学習「外国の文化を知ろう」