７月５日（金）ふれあいタイム

　７月５日（金）ふれあいタイムが行われました。最初に転入生の紹介があり，その後，図書委員会から文化祭スローガンを募集し，「演じきれ！　おどりきれ！　歌いきれ！　全員が思い出になる文化祭」に決まったという報告がありました。続いて音楽科の先生から，文化祭の全校合唱曲「群青」と「風になる」，合唱練習のパートリーダーについての話がありました。
　今回のふれあいタイムの発表は１年生が担当しました。「からだと心の成長」をテーマにして学習したことを，寸劇を行ったり，画用紙に書いた絵を使ったりして発表しました。大きな声で，一生懸命に伝えてくれました。

７月４日（水） 社会見学 松ケ崎浄水場 ４年

　４年生の社会科の学習で松ケ崎浄水場の見学に行きました。この日は浄水場内を順路に沿って，職員の方に説明をしていただきながら琵琶湖から来た水はどのようにして綺麗な水に変わっていくのか考えました。見学を終えて，「なぜ塩素を3回も入れるのですか。」「浄水場でどのくらいの人が働いているんですか。」など，たくさん質問をすることができました。職員の方も1つ1つ丁寧に質問に答えていただき，学びがどんどん深まっていきました。見学後は宝が池公園でお弁当を食べて帰りました。来週は大原簡易浄水場へ行きます。違いを見つけ，大原の水の特徴についての考えも深めてほしいと思います。

７月２日（火） 児童生徒総会

　７月２日（火）５，６限，児童生徒総会が開催されました。児童生徒会本部と各委員会の目標や活動計画，決算報告や予算案，学校生活をよりよくするための提案などが議題にあがりました。学院生は真剣な表情で報告や提案に聞き入っていました。４年生から９年生までの「学年紹介」は，学年で力を合わせ一生懸命に発表を行いました。今日の児童生徒総会は笑顔，挑戦の精神，協力の姿勢，積極性にあふれる素晴らしい会となりました。
　児童生徒会のスローガンは「学院生が輝ける場所に〜７２colors ７２smiles〜」です。７２人の学院生が輝ける学校になるように，ますます，児童生徒会の活動が活発になることを期待しています。

６月２９日（土）第１３回オオムラサキ観察会・放蝶会 ２

放蝶した時，じっとしているオオムラサキをバナナの入った蜜に近づけると，蜜を吸い始めました。しばらくして元気になって，飛び立つオオムラサキもいました。

６月２９日（土）第１３回オオムラサキ観察会・放蝶会 １

　６月２９日（土），第１３回オオムラサキ観察会・放蝶会が開催されました。この観察会・放蝶会は「大原里づくりトライアングル」，「大原のオオムラサキを守る会」，行政，学校，そして地域の方々と共に取り組んでいます。この取組のきっかけになったのは，以前に大原地域でオオムラサキの羽が発見され，「何とかオオムラサキの生息を復活できないか。」というところから始まりました。その後，京都大原学院では親水公園にクヌギの木を植えたり，オオムラサキ保護の看板を立てたりとオオムラサキの保護活動に努めてきました。
　今日は，オオムラサキの網室での観察を行った後，クヌギ林での観察を行い，里の駅大原に移動しました。クヌギ林では，少し雨が降りましたが，アオダイショウやクワガタムシなども観察でき，参加者は驚いていました。里の駅大原に着いた時には天気も良くなり，オオムラサキを放蝶しました。三角紙に入っているオオムラサキを手に持ち，ていねいに三角紙を開くと元気にオオムラサキが飛び立っていきました。その後，「里の駅」でつきたてのおもちを振る舞っていただき，参加した学院生たちは，和気あいあいと今日一日を振り返りながら楽しくいただきました。
　観察会・放蝶会を開催していただきましたスタッフの皆様方，ありがとうございました。

６月２７日（木） 今日の給食

☆☆☆　今日の献立　☆☆☆
麦ご飯
鰆の幽庵焼
野菜のきんぴら
すまし汁
牛乳

今日の「鰆の幽庵焼」はスチームコンベクションオーブンで焼きました。

柚子果汁・砂糖・みりん・料理酒・醤油で下味をつけた鰆をスチームコンベクションオーブンで焼きました。

一口食べると「すっぱい」と言う学院生がいました。「柚子の味だよ」と話をすると「おいしい」「食べだしたらやめられない味」とパクパクと食べていました。
「皮も食べるの？」と聞く学院生がいましたが「皮も食べたら，おいしい味がした」と報告してくれました。

大好評で残菜はありませんでした。

６月２５日（火） ７年生「ファイナンスパーク学習」

　６月２５日（火）７年生が京都まなびの街生き方探究館で「ファイナンスパーク学習」を行いました。
　この学習では、生き方探究館の２階に再現された「街」で、税金・保険をはじめ食費や光熱水費、住宅費など生活に必要な費用の試算、さまざまな商品やサービスの購入・契約などを体験します。
　学習を終えた７年生の感想からは，新たな気づきや学びがあったことが感じられました。「自分がほしい物ばっかり買っていたら，ほかの食料品などを買えなくなったら，生きていけなくなってしまう」「もし子どもができたとき，学費のこととか食費・被服費などのことも考えないといけないので，とても大変だなと感じました」「親など(自分を)支えてくれる人たちみんなが一生懸命働いてかせいだお金で(自分は)くらしていけるので感謝していきたいです」
　今回の学習にあたっては，保護者の方も含めた４名のボランティアの方々にご協力いただきました。ひとりひとりの学習をとても丁寧に見守り，必要に応じてサポートしてくださり，７年生の学びを深めてくださいました。ご協力いただきました皆様、本当にありがとうございました。

６月２４日（月）〜 チャレンジ体験３

引き続き，チャレンジ体験についてです。
だんだんと暑くなってきますが，子どもたちは頑張ってくれています。
本日は８年生男子２名です。

上から・働く基本は掃除。しっかりと磨いています。
　　　・パンの袋詰め。地味ながら大切な仕事です。

6月24日（月）〜 チャレンジ体験２

引き続き，チャレンジ体験の様子をお伝えします。
初日で緊張もあると思いますが，笑顔が見られました。
仕事の楽しさと厳しさの両面に触れ，充実した実習になってくれればと思います。
左から　・和菓子作りに挑戦しています。
　　　　・お客様に説明するため本の陳列を覚えます。
　　　　・レジにて接客です。お店の雰囲気に馴染んでいます。

6月24（月）〜 「生き方探求チャレンジ体験」1

　6月24日（月）から28日（金）の5日間，8年生は「生き方探求チャレンジ体験」として，それぞれの受け入れ事業先で活動します。他の中学校では，一つの事業所に複数名の生徒が体験するのに対し，本校では，一つの事業所に一人ずつです。一人という不安を抱えながらも仕事に専念し，働く人の想いというものを理解してもらえればと思います。貴重な体験をさせていただくという感謝の気持ちを忘れずに，仕事の楽しさ・厳しさを体験してほしいと思います。
　写真はチャレンジ体験中の様子です。
　（左）子どもたちと工作をしています。
　（右）洋菓子の包装をしています。