６月１４日（金）ハワイ大学との交流「Do it in Ohara」２

三千院を見学しました。宝泉院ではたいへん立派なお茶室でおいしいお茶とお菓子をいただきました。

６月１４日（金）ハワイ大学との交流「Do it in Ohara」１

　午後からは「Do it in Ohara」を行いました。本校では1年生から英語学習に取り組んでいます。９年間の英語学習の集大成として，９年生が外国の方に対して、すべて英語で大原を観光案内するという取組が「Do it in Ohara」です。
　ハワイ大学の方が来られるようになってからは，ハワイ大学生を対象に行っています。９年生は４グループに分かれて，身振り手振りのジェスチャーを交えて，英語でコミュニケーションをはかり，ハワイ大学生との交流を楽しみました。

＊写真は大原工房で草木染を体験したグループです。

６月１４日（金）ハワイ大学との交流 ４

給食はハワイ大学の方が１年生から９年生までの教室に入り，学院生と一緒に食べました。

６月１４日（金）ハワイ大学との交流 ３

１年生から７年生が体育館に集まり，ハワイ大学生の方から座ったままで踊るハワイの「フラ」を習い，みんなで楽しく踊りました。

６月１４日（金）ハワイ大学との交流 ２

８年生が英語で校舎を案内，授業を見学してもらいました。５年生の授業を見学に行ったときには習字の体験をしました。

６月１４日（金）ハワイ大学との交流 １

　６月１４日（金），今年度で６回目となるハワイ大学との交流があり，学生，教員を合わせて９名の方が来られました。
　２限には７年生の英語での司会のもと前期ブロックと交流しました。最初に１年生から４年生が英語で自己紹介をしました。４年生から順に前に出て大きな声で自己紹介することができました。その後，みんなで「ドラえもん，じゃんけん列車」というゲームをしました。４年生がゲームのルールを英語で説明して，ゲームの進行もしました。このゲームはハワイ大学生も大喜びで盛り上がっていました。　　　
　３限には８年生が英語で校舎を案内，授業を見学してもらいました。ハワイ大学生の様々な質問に対して，英会話でやりとりできていました。５年生の授業を見学に行ったときには習字の体験をしました。
　４限には，１年生から７年生が体育館に集まり，ハワイ大学の方から座ったまま踊るハワイの「フラ」を習い，みんなで楽しく踊りました。
　そして，給食はハワイ大学の方が１年生から９年生までの教室に入り学院生と一緒に食べました。ハワイ大学の方はお箸を上手に使い，日本語で「おいしい」と言いながら食べていました。楽しく英会話をしながら，給食での交流を楽しみました。

写真は前期ブロックとの交流の様子です。

６月１４日 ふれあいタイム

　今日のふれあいタイムは，今月の人権学習のテーマ「みんなちがってみんないい」について２年生が学習したことを発表しました。

　一人ひとりが違って当たり前なのに，自分とちがうからといって困ったなぁとか変な子だなと感じてしまい，意地悪や無視をするのではなく，相手の立場に立って物事を考えていく大切さを考えました。きつい言葉で指摘するのではなく，ちょっと立ち止まってどうしたらいいのかを伝えてあげる，声掛けの仕方一つでお互いに気持ちよく過ごせることがあるということを，具体的な場面の寸劇を通して伝えました。

　発表を聞いていた学院生からは，
「劇にしてくれたので，とても分かりやすかった」
「誰にでも長所・短所があるので，友達のいいところを見つけてみんなでよい学級を作っていきましょうという思いがよく表れている発表だった」という感想がでました。
　２年生の報告を受け，これから他の学級でも「みんなちがってみんないい」について学習をします。

６月１４日 朝会

　６月の朝会が行われました。校長先生から「３つの帽子」というクイズが出されました。クイズの内容は，ここではあえて公表しませんが，自分一人では正解が得られないという内容でした。
　このクイズを通して，情報を集めることの大切さ，そして，わからないときは相手の立場になって考えると案外答えが見つかるかもしれませんということを，校長先生は子どもたちに伝えられました。

　保健環境委員会からは，「いのちに感謝して食べましょう」「食の伝統を受け継いでいきましょう」「１０月に大原のしば漬が給食に出ます。味わって食べましょう」など食育月間についてお知らせがありました。

１・２年生 てつぼう，がんばっています

　２校時に，体育の学習で『てつぼうあそび』を行いました。
今できる技を何度も確かめたり，少しがんばればできそうな技に挑戦したりしています。
ペアを組み，励まし合い，時には教えあいっこしながら時間いっぱい活動できました。

　前回までできなかった前まわりが，今日初めて，一人で回れるようになった１年生は，その後何度も回って喜びをかみしめていました。
　２年生は，足ぬきまわりや逆上がりなど難しい技にも挑戦中です。逆上がりは補助台を使って，足を引き付ける感覚をつかもうと繰り返し取り組んでいました。
「もっとやりたい」と中間休みも引き続き，熱心に練習する姿が見られました。

５年生 テレビ会議システムを使って交流

　６月１０日，奈良市立田原小中学校の５年生と京都市のテレビ会議システムを使って遠隔授業を行いました。６月２５日に田原小中学校の５年生９名と行う奈良での交流学習に向け，初顔合せをしました。まず，お互いに名前を書いた紙をもって一人ひとり順に自己紹介をしました。次に，質問コーナーで学校のことを尋ねあったり，「あっち向いて，ほい」対戦ゲームをしたりして，打ち解けることができました。
　初めて，テレビ会議システムを使い遠隔授業を体験した５年生は，「タイムラグがあって，面白かった」「クイズ形式で自己紹介してくれたので楽しかった」と感想を伝えていました。
　２５日の奈良での交流学習が，とても楽しみです。