４年生 図工 光とかげから生まれる形

材料の組み合わせ方や光の当て方を試しながら、おもしろいかげの形をつくりました。
組み合わせることで、意外な形が見つかり、主体的に学習を進めることができました。

今朝の登校風景

朝夕涼しくなってきました。

子どもたちは、元気に登校しています。

見守りの皆様、いつもありがとうございます。

児童会本部 「フレパー☆」はじまるよ〜

１０月から、木曜中間を活用して「全校遊び」を行うことになりました。
きっかけは、全校みんなが仲良くなり、さらに体力向上していきたいという提案からでした。今日の委員会では、だれが何を担当するのかを決めた後、全校遊びの名前を考えました。なんやかんや話しながら決まった名前は、「フレンド＆パワー☆」でした。略してフレパー…（ひらパーみたい笑笑）児童会本部、熱く燃えています！！

５年生 図工 使って楽しい焼き物

京の匠体験学習として、京都色絵協同組合様にご協力頂き、５年生が焼き物の学習を行いました。
粘土を成型して小さな茶碗をつくるとともに、素焼きしてあるお皿に絵付けを行いました。
子どもたちは、自分で考えた下絵をもとに、熱心に絵付けに取り組んでいました。
約３週間後に、焼き上がった茶碗やお皿を届けてくださいます。
出来上がりが楽しみですね。

避難訓練

もし学校に不審者が侵入したら、という想定で避難訓練を行いました。
教職員が対応し、警察が不審者を確保するまでの間、子どもたちは担任の教員と共に教室で静かに待機することができました。
中間休みには、教職員が不審者への対応の仕方を研修をしました。

４年生 図工 言葉から形・色

お話の絵が仕上がりました。
自分の表現したい場面を表すために、みんなしっかりと集中して取り組んでいました。
学習の終わりには、仕上がった絵を鑑賞し、友だちの作品の良い所を話し合いました。
楽しみながら、充実した学習ができました。

３年 図工 「小さな自分」のお気に入り

撮影した画像を活用して「小さな自分」になり、学校の中の楽しい場所を探します。
「小さな自分」を意識して、いろいろなポーズを撮影しました。

4年生 図工 言葉から形・色

お話の気に入った場面を、登場人物の気持ちを考えて、絵に表します。

思い浮かんだ様子を絵に表すために、必要な材料や方法を選択しながら活動を進めました。

３年生 図工 ゴムゴムパワー

ゴムの力を利用して、楽しく動くものが出来上がりました。

ゴムが元に戻ろうとする力を利用して、紙コップがスルスルっと上に上がります。

スルスルと上がる動きを生かすためには、飾りは軽くシンプルにした方がよいということに気付いた子どもたち。

材料の選び方を工夫して、取り組むことができました。

自転車交通安全教室

休日参観の午後に、ＰＴＡ主催の自転車交通安全教室が開かれました。
多数の子どもたちが参加し、自転車の安全な乗り方や交通ルールを学ぶことができました。
交通安全会や下鴨警察署の皆様にもご協力頂きました。ありがとうございました。