５年生 書写「学習のまとめ」

５年生の学習のまとめとして「考える子」を書きました。文字の大きさや，バランス，とめ，はね，はらいなどに気を付けて丁寧に書きました。６年生でも書写の学習を頑張りましょう！

６年生 図工 12年後のわたし

将来，みんなどんな仕事に就いているのでしょう？

将来の自分を想像して，気持ちを込めて立体に表しました。

３年 学校じまん２

　学習して学んだことを実際にやってみて紹介する場面もありました。

３年 学校じまん１

　国語科では，八瀬小学校のじまんしたいところをまとめて２年生に発表しました。３年生になると，八瀬だからこそ味わえる金管総合などが始まります。
　２年生から，はやく３年生なりたい！と言われ，来年４年生になったら３年生にいろいろ教えてあげるんだと意気込んでいました。

５年生 道徳「かぜのでんわ」

ちょうど１０年前の今日，東日本大震災が発生しました。そこで道徳では，実際に岩手県大槌町にある「風の電話」を題材にしたお話を読み，山の上の電話ボックスまで電話をかけにいく人々の“思い”について考えました。子どもたちは，震災で大切な人を亡くしながらも前向きに希望を持って生きる人々の姿に触れ，“よりよく生きるとは何か”というテーマと，じっくりと向き合っていました。

５年生 図工「伝え合いたい思い」

今日は，電動のこぎりで木の板を切ったり，色付けをしたりしました。電動のこぎりも上手に使いこなしていました。

３年 ものの重さ

　今日は，いろいろなものの重さをはかりました。最初は手ではかり，次はキッチンスケールを使いました。重さの読み方もばっちりです。

５年生 八瀬の子

八瀬小学校では毎年，全校文集「八瀬の子」を作成しています。５年生も，清書の段階に入っています。１年間で成長したことや思い出に残っていることを，一文字一文字心をこめて書いています。

５年生 体育「バスケットボール」

体育では「バスケットボール」の学習をしています。今日からは，チームで作戦を考えて練習メニューを組んでいます。

５年生 図工「伝え合いたい思い」

図工では，学校の中で大好きな場所や思い出の場所を選んで，その場所への思いを伝えるプレートを作っています。「中庭はのんびりできて気持ちが良いよ。」「バスケットボールが好きだから，運動場のバスケットゴールのことを伝えよう。」と，これまでの学校生活を振り返りながら，好きな場所や思い出の場所を選んでいました。