２年生 人権カルタ作り

今日は，友だちの日。

八瀬小学校では，朝会の校長先生のお話の後に，友だちの良いところをカルタ形式で表現する「人権カルタ」を作ります。

２年生が，友だちの良いところを，一生懸命カルタに表現していました。

友だちに自分の良いところを認めてもらえると，温かい気持ちになりますね。

６年生 社会 解体新書

江戸時代の蘭学の学習で，解体新書を作った人々のことについて学習しました。

医学の発展に大きく貢献した解体新書。

解体新書を作る時，百姓や町人とは別に厳しく差別されてきた人も協力していたそうです。

残念ながら，その差別されていた人の名前は解体新書に記述がありません。

解体新書のレプリカを見ながら，そのことを確かめた６年生。いろいろな思いをもって，真剣に学習していました。

４年生 八瀬総合 八瀬タイムの発表に向けて

来週は，４年生の八瀬タイムです。

４年生は，総合的な学習の時間で高野川について調べています。

高野川について，どんなことが分かったのでしょうか？

発表に向けて，スライド作りなどの準備をしているところです。

５年生 理科「ふりこの動き」

今日は，ふりこの長さを変えて，ふりこの１往復する時間が変わるかを実験をして調べました。実験を通して，ふりこの長さが長くなるほど，１往復する時間が長くなることに気付いていました。

５年生 人権カルタ

今月は「人権週間」があります。そこで今日は，「人権カルタ」を作りました。このカルタには，友達の素敵な所が書かれています。友達のことを考えながら一生懸命に作っていました。

６年生 ＧＩＧＡ端末を使って

ＧＩＧＡスクール構想に基づき，学校には様々なＩＣＴ機器が整備されつつあります。

６年生には，専用の端末があります。

今日はその専用端末を使って，Microsoft３６５のTeamsにアクセスしました。

今日はファイル共有と児童一人ひとりの作業状況のリアルタイム確認について体験・学習しました。

Microsoft３６５には，他にも様々な機能があり，今後教員も研修をしながら学習への活用を進めていきます。

３年生 音楽 いろいろな音のひびきをかんじとろう

音楽の学習で，金管楽器の音色の違いの聴き比べた３年生。

総合学習で金管楽器に親しんでいるだけあって，

ほとんどの金管楽器の音色を聴き分けることができました。

素晴らしいです！

４年生 算数 どんな計算になるのかな

問題を解くためにはどのような計算になるのかを考え，式や図で表しました。

考えたことを友だちに言葉で説明したり，話し合ったりしました。

自分で考えたことを言葉で表現するのは，難しいですが大切なことですね。

５年生 書写「あこがれ」

今日は毛筆で「あこがれ」という字を書きました。線と線のつながりを意識して丁寧に書くことができました。

小中交流会

１１月２６日（木）６年生と修学院中学校との交流会がありました。

小学生が中学校入学を楽しみにできる雰囲気づくりや，中学校生活についての疑問に答えることなどをねらいとして行われました。

今年度はＺＯＯＭでのオンライン交流会となりましたが，中学校生徒会のみなさんの進行のもと校舎案内や学校行事，クラブ紹介など修学院中学校での学校生活を詳しく知ることができました。

６年生の子どもたちは最初から最後まで興味津々で参加しました。中学校進学への期待感が高まったのではないかなと思います。