５年生 社会「水産業のさかんな地域」

水産業の学習もいよいよ終盤です。今日は，水産業がかかえる課題について調べたことをロイロノートを使ってまとめました。

５年生 国語「たずねびと」

今日は，物語にこめられた作者のメッセージを考えました。これまでに学習してきたことをもとに，一人一人しっかり考えることができていました。

３年生 音楽 タブレット型コンピュータを使って

「ふじさん」の曲の山を意識して，どのように歌えばよいのかを考えました。

タブレット型コンピュータを自分で操作して，一人一人が伴奏に合わせて歌い，曲想に合った歌い方を考えることができました。

４年生 図工 つなぐんぐん

新聞紙を丸めて棒をつくり，輪ゴムでつなぎ合わせて，立体をつくりました。

新聞紙を丸めたりや輪ゴムで束ねたりと，初めての経験の人もいましたが，グループで協力して，楽しみながら活動することができました。

３年 図画工作科「くぎうちトントン」

　少しずつ金づちの使い方に慣れてきた３年生たち。
今日は，木を組み合わせて作品を作りました。

釘を足に見立てたり,釘を模様のように打ったり，
それぞれに工夫を重ねながら作品を作り上げていました。

５年生 みんなの昼休み

今日は「学年遊び」の日でした。みんなで楽しく「おにごっこ」をしました。子どもたちと一緒におにごっこをしましたが，５年生の体力はさすがでした・・・。

５年生 体育「鉄ぼう」

体育では「鉄ぼう」の学習が始まりました。新しい技にも積極的に挑戦して，できる技を増やしていきましょう！

３年 食の旬について知ろう

　今日は，栄養教諭の小林先生による食の学習がありました。３年生は，「食の旬について知ろう」ということで，身近な野菜や果物の一番美味しい旬について学習しました。給食カレンダーや今までの生活科や理科の学習を思い出しながら，食材のカードを季節ごとに分けていきました。

６年生 viscuitを使ってみました

プログラミング言語viscuitは，様々な色を使ってキャラクターを描いたり，描いたものを動かしたりすることができます。

６年生がviscuitを使って，秋を表現してみました。

操作で分からないことは，テキストで調べながら進めていました。

夕やけ空に赤とんぼが飛ぶ様子や，ハロウィンの様子など，思い思いの秋を表すことができました。

５年生 家庭科「調理実習」

今日の調理実習では，「ゆで野菜サラダ」を作りました。どのグループも，野菜をやわらかくゆでることができていました。子どもたちからは，「おいしい！」という声がたくさん聞かれました。