５年生 社会「くらしを支える食料生産」

今日は，スーパーのチラシを使って，どの食料がどこで作られているのかを調べ，「食料産地地図」を作りました。「スイカは鳥取県産がとても多いよ。」「お米は東北地方で作られたものが多いよ。」と，いろいろなことに気付いていました。

５年生 理科「メダカのたんじょう」

理科の学習では，メダカのたまごの様子を観察しています。「目が大きくなってきたよ！」「血管が見えるよ！」と，毎日の様子の変化に興味津々です！

２年カエル組！？

昨日３時間目の生活科「小さななかまたち」でカエルやダンゴムシを捕まえました。
カエルは子どもたちの人数より多くいます。
これから２年生でお世話をしていきます。

１ねん 動物クイズの本探し

動物クイズにしたい動物が載っている本を探しました。
本を借りる時も上手に学年と名前を言えるようになりました。

５年生 友だちの日「二次性徴」

今回の友だちの日は「二次性徴」について学習をしました。男の子と女の子の体がどのように変化していくのか，またなぜそのような変化が起こるのかということを知りました。

５年生 算数「小数のわり算」

小数のわり算を，筆算で計算する練習を重ねています。小数点の付け忘れに注意して計算しています。夏休みまでにしっかりマスターをしましょう！

５年生 国語「作家から広げるわたしたちの読書」

国語では，本の“作家“に注目して読書を進めています。次の時間からは，読んでいる本の魅力や，その本の作家のキャッチコピーを考えて，本のポップを作っていきます。

５年生 家庭科「ひとはりに心をこめて」

今日は「返しぬい」の練習をしました。手順を確認しながら丁寧にぬうことができていました。さいほうもどんどん上達しています。

３年 社会科「京都市の様子」

　社会科の学習では，京都市の様子を調べてまとめる学習をしています。今日は，京都市の工場が多い地域についてロイロノートを活用して気付きをまとめました。
　最後には，全員の気付きを比べながら交流することができました。

家庭 「ひと針に心をこめて」 ５年生

今日は，返しぬいの学習です。

はじめは，「どうぬうの？」と戸惑っていた子どもたちですが，

縫い方を学習すると，「わかった！」という声があがりました。

しっかり丈夫に縫いたい時に，使えそうです。