１年生 図画工作「チョキチョキかざり」

　折り紙を折ったり，重ねたりして切って，いろいろな形のかざりを作りました。どのような形のかざりができるかわくわくした表情で，折り紙を切っていました。できあがったかざりを見て，「顔みたい！」「きれいな模様ができたよ！」と，嬉しそうでした。

１年生 みんなでたのしくうたおう

　今日はみんなで「ひらいたひらいた」を歌いました。手をつないで円になって歌いました。歌詞に合わせて，円をとじたりひらいたりして楽しんでいました。

学校探検

〜１，２年生〜

２年生が１年生を学校探検に連れていってあげました。２年生は一つ一つの教室を説明したり，シールを貼ってあげたりしました。職員室や保健室などを見せてもらう時は「失礼します。」「ありがとうございました。」ときちんと挨拶もできました。１年生もとても嬉しそうでした。仲良く，静かに学校をまわることができました。

家庭科「わが家にズームイン！」〜５年生〜

　ガスコンロの使い方を知り，お湯をわかしてお茶をいれました。
自分たちでいれたお茶でテラスでお茶会！とても楽しいひとときになりました。

酸素は燃える！

　理科の実験を行いました。空気中の何がものを燃えさせているのだろうと考えました。二酸化炭素だろうと予想が多い中，酸素を集めた集気びんにろうそくを入れると・・
明るく輝いて燃えました！その様子はタブレットで動画として撮っているので，後ほど燃える様子を細かく観察しようと思います。

１年生を応援します！

　給食やそうじの場面で，１年生を全面的にバックアップする６年生。
とっても頼りにされています。優しく，怒らず，丁寧にサポートする６年生，さすがです！

ハードル走

　５年生と合同でハードル走の学習が始まりました。慣れた様子で自分のインターバルを確認して軽やかにまたぎ越していました。

１年生 ２年生と交流しよう

　今日は，２年生に招待してもらい，一緒に歌を歌ったりゲームをしたりして交流しました。お互いの名前も覚えて，少しずつ打ち解けてきた様子です。

書写の学習

　６年生で初めての書写の学習です。姿勢や道具の準備の早さは，さすが６年生。
今日はお手本をなぞり書きし，かご字を作りました。そこへ，自分のめあてを書き込んで行きます。さらにかご字をなぞった後は，さらなる改善点を赤で書き込んでよりよい字をめざしていきます。納得の字が書けたでしょうか。

視力検査

　視力検査を行いました。養護の先生からは，物が映像として脳に届く仕組みを教えてもらいました。