図工 じっと見つめてみると

５月２９日　〜５年生〜

日常生活の一コマで，感動した場面を絵に表す学習を行いました。

わりばしぺんや絵の具を使って，表現します。

どんな絵が仕上がるのか，楽しみです。

３年生 理科 こん虫をそだてよう

５月２９日　〜３年生〜

理科でこん虫の学習をしている３年生の子どもたち。

放課後は，幼虫探しがブームのようです。

玄関前のレモンの木やサンショウなど，

アゲハチョウの幼虫を探しては，一生懸命世話をしています。

生きものの動き 表せるかな？

〜２年生〜

国語で「かんさつ名人になろう」の学習をしています。自分の決めた生き物や植物をよく観察してかんさつ文を書いています。今日は，生き物の動きや植物の成長をviscuitで表せないかなと挑戦してみました。「幼虫が葉っぱを食べてるようにしたい。」「カメの手足が動くようにできないかな。」とあれこれ工夫しています。

リコーダー 演奏しています

５月２８日　〜３年生〜

３年生教室から，きれいなリコーダーの音色が聞こえてきました。

音楽の学習で，リコーダーの演奏を始めています。

指使いやタングギングに気をつけています。

１年 国語「はなのみち」

　「はなのみち」の音読も，だいぶ上手になってきました。今日は，くまさんとりすさんがどんなお話をしているのか想像して，実際に演じてみました。子どもたちは，くまさんとりすさんの気持ちになって，一生懸命言葉を考えていました。明日からは，音読発表会に向けて練習をしていきます。

ざいりょうからひらめき

〜２年生〜

図画工作「ざいりょうからひらめき」で，集めてきた材料を切ったり，組み合わせたりしながら表したいことを考えました。「草をモールでつくろうかな。」「リボンで魚の形にしようかな。」等それぞれ表したいものを考えながら集中して活動していました。どんな作品が仕上がるのか楽しみです。

１年 おおきくなあれ わたしのはな

　朝休みに水やりをしに行った子どもたちが，「先生すごい！」と言うので花壇に行くと行くと…。先週種まきをしたアサガオが，さっそく芽を出していました！子どもたちは，「もっと大きくなってね！」とアサガオの芽に話しかけていました。

体育 リレー

５月２４日　〜１，２年〜

１，２年生は，持ちやすいドーナツ型バトンを使って，

運動場を半周ずつ走り，バトンをつなぎます。

どのような順で走れば，速く走れるのか，

話し合って考えてから，走りました。

家庭科 朝食から１日の健康な生活を

５月２３日

先日の野菜炒めに引き続き，

次は，卵と青菜の調理に挑戦です。

火の通りがはやい卵や青菜，

動画を見ながら，調理のポイントを調べました。

うまく調理できますように。

図工 わすれられないあの時

５月２３日　〜４年生〜

図工で，印象に残った出来事を絵に表す学習に取り組んでいます。

画用紙に，コンテやパス，絵の具などを使って表現していきます。

それぞれの「わすれられないあの時」。

絵の出来上がりが楽しみです。