６年 家庭科 思いを形に 生活に役立つ布製品

９月３日

６年生は，家庭科でナップザック作りに取り組んでいます。

今日は，生地にチャコペンシルでぬいしろの印をつけました。

５年 算数 公倍数を見つけよう パソコンを使って

９月３日

５年生は算数で，公倍数の学習に取り組んでいます。

今日は，パソコンを使って４，６，９の３つの数の公倍数を探しました。

５年 図工 あんなところで こんなところで

校内の様々な場所から想像を膨らませ，

思い思いの材料を使って，楽しい空間をつくりました。

１、２年 体育「とびくらべ」

　体育では「とびくらべ」の学習が始まりました。学習のゴールは，「とびとび名人になること」です。今日は，「じゃんけんとびくらべ」や「ゴム跳び」をしました。グループで見合いながら，リズムよく跳んだり，高く跳んだりするためのコツを考えていました。

植物は酸素を出しているか

　理科の実験で植物は二酸化炭素を取り入れて、酸素を出しているのかを調べるため
気体検知管を使って実験を行いました。

光のちょうこく

　図工科では「光のちょうこく」の学習をしました。LEDランプの光をきれいに浮かび上がらせるよう工夫して作品作りに取り組みました。

友だちの日「視聴覚障害のある人と共に」

　今日は視覚障害者協会の大久保さんをお招きして，視聴覚障害のある人はどんなことが不安なのかお話頂きました。また学級の代表者により，アイマスクをして体験してみたり，実際に大久保さんをガイドすることを体験したりしました。「街で白つえを持つ人をみたら，声をかけて助けてあげたい。」と感想を言う人もいました。

ロング昼休み

　今日はロング昼休みにグループで集まり，縦割りで遊びをしました。外はあいにくの雨でしたが，6年生はリーダーとして教室での宝探しや，体育館でのレースなどを企画して，楽しく遊ぶことができました。

１、２年生 目の不自由な人の生活について知ろう

　今日は，友だちの日でした。今月の友だちの日のテーマは「目の不自由な人の生活について知ろう。」です。１、２年生も，実際にアイマスクをして歩く体験や，目の不自由な人を誘導する体験をしました。授業後には，「目の不自由な人は本当に怖い思いをして生活をしていることが分かった。」「町で見かけたら声をかけてあげたい。」という感想が聞かれました。

１年生 算数「２０までのかず」

　今日は，じゃんけんすごろくをして，２０までの数の並び方について学習しました。子どもたちは，「１５までいったよ！」「１０の次は１１に進めるよ。」と，数の並び方を意識しながら楽しんですごろくをしていました。