参観日 その１

６月２８日

気温が上がってきましたが，多数の保護者の方が参観に来てくださいました。

１〜３年生の学習の様子です。

八瀬図書館

６月２８日

朝の高学年のお話会は，七夕にちなんで，宇宙に関する本を読んでもらいました。

夏休みの１冊，どの本にしようかな？

お話し会（高学年）

今日のお話し会では「ぼくはうちゅうじん」を読み聞かせしていただきました。7月は七夕があり，これも宇宙に関係する行事でもあります。夏の夜空を眺めて見ようかなと思った八瀬の高学年でした。

校内研究研修会 「プログラミング教育」

６月２７日

八瀬小学校は，校内研究でプログラミング教育に取組んでいます。

２年生の国語「スイミ―」の授業を通して，研修会を行いました。

１年 生活「あめのひたんけんをしよう」

　今日は，みんなで雨の日に「見えるもの」や「聞こえる音」を探しに，探検に行きました。
　「水たまりを歩いたら，ポチャンと音がするよ。」
　「ポツポツと雨が傘に当たる音がするね。」
　「蜘蛛の巣に水滴がつくときれいだね。」
　「カエルがとびはねていたよ！」
　「いつもより花の匂いがするね。」
　目や耳，鼻など，体をめいいっぱい使って，探検をしていました。学習する前は，雨の日が嫌いと言っていた子どもが多かったですが，学習後には，「雨の日にはおもしろいことがいっぱいあるね。」「雨の日が楽しみになるね。」と笑顔で話していました。

１年 音楽「ことばでおんがくをつくろう」

　音楽では，いろいろな言葉にあわせて，リズムをうつ学習をしています。今日は，２つのリズムを組み合わせて，音楽をつくりました。まず，グループに分かれて，リズムカードを並べ替えながら，リズムの組み合わせ方を考えます。そのあとに，そのリズムに合った言葉を考えました。最後には，手拍子やカスタネット，タンブリンなどでリズムをうちながら，できあがった歌を発表しました。どのグループも，リズムよく歌を作ることができていました。

５年生 社会 プログラミングを使って発表

６月２６日　〜５年生〜

社会で梅雨や台風などについて，調べたことを，

scratchを使ってまとめてきました。今日は，その発表です。

背景や吹き出しを表示するようにプログラムを組み，

スピーチとアニメーションで発表しました。

scratchを使って 図工

６月２６日

５年生の図工「コマコマアニメーション」の学習でも，scratchを使っています。

プログラミング教育を全校で進めていくために，

教職員も参観しました。

２年生 国語 「スイミ―」 viscuitを使って

６月２６日　〜２年生〜

国語「スイミ―」の学習で，お話の感想を表すために，

好きな場面を選んで，viscuitで表現しています。

１年 国語「おもいだして はなそう」

　最近の出来事を，みんなに紹介する活動をしました。「いつ・どこで・だれが・なにをして・どうなった」ということを意識して，話しました。