歯みがき巡回指導

〜１年・２年・２組〜
６月１６日（木）５校時に，学校歯科医の先生と歯科衛生士の先生に来ていただき，歯みがき巡回指導をしてもらいました。

１・２年生と２組の児童が参加し，歯みがきについてのお話を熱心に聞いていました。
初めの ジュースにどれぐらい砂糖が入っているかという話では，５００ｍｌのスポーツドリンクに６本のグラニュー糖が入っているとわかって，みんな衝撃を受けていました。

そのあとの 歯みがき指導では，ドラえもんの曲に合わせて，歯ブラシの持ち方やみがき方を，ていねいに教えていただきました。

ぜひ，正しい歯みがきの仕方を身につけてください。

はきものを そろえる

福井県の永平寺を訪ねると，玄関に「脚下照顧」という立札があります。
これは，開祖・道元禅師からのメッセージです。

はきものをそろえると　　こころもそろう こころがそろうと　　はきものもそろう ぬぐときに そろえておくと はくときに 心がみだれない だれかが　みだしておいたら だまって　そろえておいてあげよう そうすればきっと 世界中の人の心も そろうでしょう

この「教え」を『脚下照顧（きゃっかしょうこ）』といいます。

では，「はきものをそろえる」ということには，子どもにどのようなよい効用があるのでしょうか。
「しつけの三大原則」を唱えた教育学者・森信三さんの話にこのようなものがあります。

「はきものをそろえるということには，忍耐が必要なんです。 一度脱いでから，腰をかがめて手でそろえたり，脱ぐ際に先に後ろ向きになってから脱ぐというのは，面倒ですよね。しかし，このようなことをきちんとできる人というのは，キレなくなるんですよ。」

こんなことがあたりまえの事として実行できる子どもに，一人一人が育ってほしいと思っています。

プールそうじ

４・５・６年生がプールのそうじをしました。

去年の夏からの１年間の汚れは，大変なものです。
プールの水を排水したら，ブラシでこすり，底にたまった泥を流します。
プールサイドに生えていた草やコケをきれいにしたり，マットを敷き直したり，道具を出したりします。

みんなの頑張りで，きれいによみがえったプール。
水しぶきと子ども達の歓声が聞こえるのも，もうすぐです。

来週２０日からは１・２年生・２組の水あそび，再来週２７日からは全学年の水泳学習がはじまります。

つぎの人のことも考えて。

６月の朝会では，後片付けについて校長先生の話がありました。
「みんなで使う物は，きちんと元の場所へ。」
子どもたちは みんな，頭では よくわかっています。

それが少し緩んできた今日この頃。

「次に使う人が 気もちよく使えるように。」

と 行動で表せるように，学校全体で取り組んでいきたいです。

６月の朝会 「あとかたづけ」

校長先生から，「あとかたづけ」についてお話がありました。

みんなで使うものには，
「竹馬」
「一輪車」
「ボール」
「水やりのじょうろ」
それから，
「トイレのスリッパ」や，
「児童図書」
などがあります。

「どちらがいいでしょう？」
スクリーンに大きく映した映像を見ながら，みんなで考えました。

みんなで使うもの（公共物）は，大切につかうこと，次の人が気持ちよく使えるように整理整頓をすることが大切です。

一人一人がそんな気持ちで，使ったり，あとかたづけをしたりできたらいいですね。

川そうじで集めたゴミは…

・・・
合計　６１．８　キログラム

になりました。

これは，みんなで集めたゴミを，５・６年生が分別し重さをはかって集計したものです。
これまで毎年活動してきましたが，過去最高の量となりました。

前日まで雨が多く，水量も多く流れも速かったことも原因となったでしょうが，
「こんなものまで，なんで川にあんの？」
というものも多く，考えさせられました。

川を掃除することで，一人一人がゴミのこと，環境のことを考えられる気持ちになったのではないでしょうか。

↓６年生の学年だより【Ｇｏｔｃｈａ】です。　←クリックで拡大

おおきくなあれ

〜１年生〜
学校の花壇に，花の苗を植えました。

ひまわり
コスモス
おじぎ草
ふうせんかずら
ホウセンカ

ゆっくり，やさしく，ていねいに植えていきました。
これからどんどん大きくなって，きれいな花が咲きますように。

お笑い大会 ２日目！

お笑い大会も２日目になりました。
この日も，ダンス・謎かけ・コントと会場が笑顔になりました。

児童会では，みんなが楽しめる集会を，これからも企画していきます。

こんなものが川の中に〜全校川そうじ〜

先週までの雨のため，川の淵にはプラスチックやビニール袋などのゴミがたくさん打ち上げられたり，引っかかっていたりしました。
川の中にも，金属や陶器のかけらなどが落ちていました。
それらを拾い，川そうじが終わるころには，持って来たゴミ袋がいっぱいになりました。

そうじをすると，意外な物があるものです。
鉄でできたもの，ガラスびん，ハンガーにパイプ，なぜか消火器まで・・・。
みんな，冷たい川の中で，頑張りました。

最後は，集まったゴミをみんなで確認しました。
「どうしたら川がきれいになるのかな。」
ゴミ０活動を通して，一人一人が考えたことです。

この後，集まったごみを５・６年生が分類して，どのようなゴミが多かったかを全校に報告します。

ゴミ０清掃活動〜全校川そうじ〜

学校の前には高野川が流れています。
八瀬校では，年に１度，全校が縦割り（ともだちグループ）になって，この高野川の掃除をしています。
そして，川のゴミを拾うことで，環境について考えています。

今年は，雨の日が多く，また川の流れもきつかったりして，なかなか予定日に出来なかったのですが，ようやく実施することができました。
この日も，学校の前と，もう少し下流の八瀬保育園の近くの２か所に分かれて，川そうじを進めました。