音楽の授業

音楽の授業では，リズムを手拍子でとりました。
曲に合わせて，ゆっくりリズムをとったり，
リズミカルに手拍子をしたりしました。
とっても楽しく活動をすることができました。

にぎにぎねんど

図画工作「にぎにぎねんど」では，ねんどをにぎった形からイメージを
ふくらませて作品をつくりました。
両手でにぎったり片手でにぎったり，大きい球のねんどや
小さい球のねんどでもやってみました。
「とかげの形ににてる！」などいろいろイメージをふくらませながら
楽しく活動することができました。

明日が七夕なので

明日が七夕なので短冊に願いを書きました。
「自分の習い事が上手になりますように」と書かれたものや，
家族とのことなど，いろいろなお願いがありました。

1年生と仲良くなるために

生活科では，一年生とより仲良くなるためにどんなことをしたら
いいか話し合いました。
グループでそれぞれ工夫して活動していました。
今ここでどんなことを考えているかは伝えられませんが
きっと１年生も喜んでくれると思います。

あじさいの絵を描こう

図工の時間に,クレパスと指をつかってあじさいを描きました。

とてもきれいなアジサイの花ができたので,絵の具で背景も描きました。

今の季節にぴったりの作品ができました。

野菜の収穫

今日は自分たちでも収穫してみました。虫に食べられたり成長が遅かったりして心配していた野菜たちもすくすくと成長しました。まだこれからできそうです。みんなで順番に収穫の喜びを感じてもらえたらと思います。

野菜の収穫

臨時休業中に育てていた野菜が大きくなり，ついに収穫することができました。本来であれば，ここまでみんなで育てていた野菜なので皆で食べたいのですが，数も少ないうえ，コロナウイルスの関係で学校で調理をすることは難しいので，「できた野菜をどうするか」を皆で考えました。子どもたちからは，「種ができるのであれば，種を皆で分け合う。」「じゃんけんで決める」などの意見もありましたが，今できている野菜については「お世話になった人にプレゼントをする」に決まりました。早速これまでの振り返りをし，渡したい相手が見つかったようです。お手紙も添えてプレゼントをします。喜んでくださるといいですね。

待ちに待った絵の具！

今日は，みんなが首を長くして待っていた「絵の具の時間」です。初めて触る絵具セットを開けるのもどきどき・・・ひとつひとつどんな道具が入っているのか触ったり名前を覚えたりしました。今回は３色しか使いませんでしたが，パレットに絵の具をおくときにも「緊張しておけない！」「うまく色が出るかな？」と，不安と緊張もあったようですが，大変丁寧に取り組めていました。白い紙にいろいろな色の混じりあいも楽しみ「もっとやりたい！」と，さらに絵の具の時間が楽しみになったようです。

リレーあそび

二年生の体育科では，「リレーあそび」をしています。自分たちで準備，ウォーミングアップをして取り組むことができました。ルールも自分たちでより楽しめるように工夫していってほしいと思います。

１年生となかよくなりたいな。

臨時休業を挟み，遅くなってしまいましたが１年生となかよくなりたい！という思いからプレゼントを作成しました。プレゼントは昨年度１年生の時にあさがおの色水で染めた和紙とお手紙のプレゼントです。心を込めて書きました。２年生の教室では，伝えたいことがたくさんありましたが，いざ１年生を目の前にするとどきどき・・・みんな緊張していたようです。さらに仲良くなれるために計画もしています！楽しみにしていてほしいと思います。