京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/17
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  4月30日〜5月8日 教育相談会

飼育委員会

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 飼育委員会では,獣医さんに来ていただき,ウサギについていろいろなことを教えていただきました。子どもたちの質問に丁寧に答えていただいたり,ウサギの心臓の音を聴かせてもらったり,レントゲン写真も見せてもらいました。
 ウサギの心拍数の速さにとても驚いていた子どもたちでした。終わりには,教えてもらったことをこれからの飼育委員の活動に活かしたいと話していました。

今日の給食(1月31日)

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今日の給食は,節分の行事献立で
・ごはん
・牛乳
・いわしのしょうが煮
・関東煮
・いり豆
でした。

今日は1年2組がランチルームで食べました。
いわしには骨がありましたが,上手に取って食べていました。
4時間目に食に関する指導で,おいしさを見つける方法について学習したので,体のいろいろなところを使っておいしいをみつけていました。
「ごはんがもちもちしていて,おいしいよ。」
「いわしをよくかんだら,あじがたくさん出てきておいしいよ。」
と,上手においしさを表現していました。

3学期始業式

 冬休みが明けて,岩倉北小学校の元気な子ども達が登校してきました。朝学校に来るやいなや,多くの子ども達が「あけましておめでとうございます」「今年もよろしくお願いします」といった挨拶をしてくれて,とてもうれしくなりました。
 今日は3学期の始業です。始業式では,校長先生から,「目標を考え,その目標に一生懸命に向かっていくことが,自分自身を成長させていく大きな力になる」というお話がありました。新しい年,新しい学期を迎え,子ども達1人1人が自分の目標をもって,一生懸命な姿を見せてくれることを楽しみにしております。
 保護者の皆様,地域の皆様をはじめ,いつも本校を支えてくださっているすべての皆様,本年もどうぞよろしくお願いいたします。
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11月20日の給食

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11月20日の給食は,
・ごはん
・牛乳
・ヒレカツ
・野菜のソテー
・みそ汁
でした。

勤労感謝の日に合わせて,給食感謝の献立でした。
「ヒレカツ」は1枚1枚に給食室で衣を付けて,油で揚げました。給食調理員さんの愛情たっぷりの献立です。
子どもたちはとても喜んで食べていました。また,給食調理さんへふだんの感謝の気持ちをこめたお手紙を書いている子もいました。

就学時健康診断ありがとうございました

 11月26日(火)に,令和2年度入学予定の子ども達と保護者の方に,ご来校いただき就学時健康診断が行われました。子ども達にとっては,緊張する場面も多かったと思いますが,無事に健診を終えることができました。次回は,来年の2月4日(火)の半日入学と入学説明会です。どうぞよろしくお願いいたします。
 また,入学に関すること等で,お問合せしたいことがございましたら,どうぞ学校まで遠慮なくご連絡ください。

学習発表会によせて

 令和元年度岩倉北小学校の学習発表会が終わりました。学習発表会のスローガンであった「伝える力・伝わる力の限界に挑戦」に向かって,1人1人が一生懸命に取り組むことができた学習発表会になったと思います。
 
 保護者・地域の皆様には,今日の発表会をご観覧していただいたわけですが,この発表会までの間,各学年の子ども達が,一生懸命努力していた姿が学校では見られました。きっと保護者の皆様の中には,お家で一生懸命に練習するお子様の姿を見ていただいていた方もおられたかと思いますが,今日の発表会以上に,この学習発表会までの積重ねに価値があるのではないかと感じております。
 
 2年生の発表の中に「岩倉北にあるパン屋さんでは,朝の3時に来て,お店が開く11時までにパンやスイーツをしこんでいくよ。お店が閉まるのは,6時だけど帰るのは7時なんだって。」というセリフがありました。このセリフが意味していることは,今回の学習発表会にも当てはまることだと思っています。学習発表会の素晴らしい発表の土台には,これまでの何時間もの練習や子ども達の表現したいという思いがあるのです。だから,学習発表会ですばらしい発表会できるのだと思います。
 
 下の写真は,前日に会場の準備をする6年生の姿と,発表会が終わった後に会場の後片付けをする5年生の姿です。誰が見ているわけでもありません。この姿が学習発表会で披露されるわけでもありません。でも,そこには一生懸命に動く5・6年生の姿がありました。この姿こそが,今日の素晴らしい学習発表会につながっているのだと感じています。
 
 保護者の皆様,地域の皆様,今日はたくさんのご来校ありがとうございました。ぜひ,子ども達の今日のがんばりをお話していただくとともに,これまでのこと,これからのこともお話していただけると幸いです。
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学習発表会 6年

6年 「Color」
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学習発表会 5年

5年 「明日をつくる わたしたち」
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学習発表会 4年

4年 「ともに生きる その答えをさがして」
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学習発表会 3年

3年 「三年とうげ」
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