3.6年山の家宿泊学習 顔合せ

3．6年宿泊学習に向けて，今日はグループの顔合わせです。
6年生が中心となり、自己紹介や係活動の確認をしました。
余った時間はゲームをすることで、3年生の緊張も少しほぐれたようです。
宿泊に向けてよろしくお願いします。

3.6年山の家宿泊学習 係活動

今日は花脊山の家に活動に向けて、
係で分かれての活動でした。
レクリエーション係では、6年生が行ったこれまでの山の家の活動について教えてもらい、雪上ファイヤーの歌やレクリエーションを考えました。
6年生が3年生に優しく声をかけてくれています。

3.6年山の家宿泊学習 給食交流

今日は山の家で同じ班の6年生と給食交流です。
少し緊張している様子でしたが，
山の家でも一緒にご飯を食べる班のメンバーです。
活動以外の食事の時間も
楽しく過ごしてほしいと思います。

【３年生 クラブ見学】

４年生から始まるクラブについて見学に行きました。
興味のあるクラブでは熱心にメモを取り，
来年のクラブ活動に向けて準備を進めました。

【３年 理科】豆電球にあかりをつけよう

理科では，どのように豆電球と乾電池をつなぐといいのか考えています。
回路や電流について予想して，実験です。
生活に欠かせない電気も回路が１つの輪になることで，電気が流れると分かったようです。

【３年 理科 生き物のすごいとふしぎセンサーの力】

今週は特別授業で，堀場製作所の方に来ていただき，
生き物のもつセンサーってなんだろう？と一緒に考えました。
タカは人間の視力の８倍，ゾウは地震が来る前に振動を足の裏で感じることができると聞き，驚きです。
それから放射温度計や紫外線ペンライトを使って，生き物のもつ特性を生かした人間の技術を実感したようです。

【３年 総合的な学習】ねぎ収穫

総合では，地域の自然を調べ，地域で育てられている野菜を知りました。
去年，学校の畑で植えたネギを今日は収穫です。
両手で根本からぐっと引き上げると，
立派に育ったネギが採れました。
「大きいなぁ！」「ネギのにおいだ！」と
とても嬉しそうな表情です。

それから数日後，地域の方にお手伝いいただき，
ししなべを作りました。
おかわりもたくさんして，大満足です。

自然の恵み，地域の方の愛を感じました。
ありがとうございました。

【３年】社会科交流

３年生の子どもたちは社会科が大好きです。
フィールドワークに出かけたり，資料で調べたりすると，それを誰かに伝えたいという気持ちになるようです。

２学期の終わりは，グループで調べた昔の道具について交流しました。
１００年前〜５０年前のものと現在のものを比べると
大きく変わったものもあれば，道具の基本のつくりは変わらないものもありました。
なぜだろうと考えてみると，「この使い方がやっぱり便利なんや！」という答えになったようです。

来年も，ともににたくさんのことを学んでいきたいです。

【３年生 白熱！ハンドベースボール】

今３年生の体育では、ハンドベースボールに取り組んでいます。

練習や作戦会議も自分たちで進めていきます。
守備位置やボールの打ち方を友達と相談しながら、よりよい方法を考えています。
試合の後は、「負けたけど、楽しかった。」
「この打ち方よかったで！」
「昼休みパス練習しよう。」など、とても前向きに声を掛け合うところも三年生のいいところです。

チームで力を合わせてがんばろう！

【３年】体つくり

今週の３年生は雲に好かれた一週間でした。
体育科「ペース走」の学習の前に小雨が降りだしたので，体育館で体つくりをしました。

子どもたちはバランスよく体を動かしたり，支えたりできるように
試行錯誤して，楽しんで取り組んでいました。